演讲稿自主自律是最高的素质由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学生自立自律演讲稿”。
自主自律是最高的素质
有这样一则报道：有一位校长去澳大利亚考察，负责接待的澳洲教育界的人士说了一句令他终身难忘的话：你们中国来留学的孩子在做学问方面是好样的，但他们不会做人。他举了一个例子：有一次，中国、日本、加拿大等国留学的孩子一同去郊游，野餐结束后，别国的孩子都自觉地收拾垃圾，而中国的孩子却站在一边说：“有必要吗？这儿有没有检查。”
这则报道说明了我们有许多的学生习惯于接受检查，而缺乏的是自律。这说明了我们有些人没有把良好的习惯内化为个人素质，没有自主自律的能力。
我们学校推行的自主管理，很大作用是学生进行自我教育，而不是进行检查，就是使学生成为自我教育的主体，我们更重要的自我慎视，自我反思，自我提升。我们学校提出的学生每日三省：一省言行是否文明得体，二省心态是否积极向上，三省学识是否进步提高，就是一种很好的自我教育。
自律说到底是仁爱之心的具体表现，是以爱心和友爱为思想基础的，如果心里没有别人就不爱具自律之心。个别学生在丢弃垃圾的时候如果想到这是在浪费别人的劳动，想到如果垃圾放在操场，校园就会影响别人那他就一定会自律。
当你在楼道上不按规定行走，在宿舍里不按规定作息，在教室里喧哗吵闹时，你已经在影响他人，在侵犯别人的利益。所以大家一定要自律，要自己检讨自己，我的行为是否对别人有害。这就是自主管
理的最高境界。而不是考虑我是否会被别人检查到，监督到。
自律也是自我教育，自我成长的重要内容，是自己对自己的严格要求，自我提高素质的方法。如果我们时时处处想到自己的行为是否符合学校的规定，是否符合一个文明中学生的要求，是否是一个合格公民应具备的道德行为标准，时时处处的严格要求自己，那么我们就会不断修正自己的行为，不断完善自我思德和修养，就会被不断的进步，成长，这也就达到了我们自主管理自我教育的目的。所以大家一定要自律。
同学们，学校为我们提供了自我教育，自助成长的平台，那么我们就一定要对自己提出更高，更严格的要求，而不是被动的接受检查，接受监督。
