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优秀班主任演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的各位优秀的同行们： 大家好！
我叫XX，XX的班主任兼数学教师。说实在话，在我们XX，爱岗敬业，爱生如子的优秀班主任比比皆是，能作为代表站在这个如此荣耀的讲台上，我感到非常的荣幸。在这里，我仅代表全县的班主任老师，对关心和支持教育的领导，对辛勤工作在一线的校长、所有教师及其家属表示最衷心的感谢和最真诚的祝福。
从2010年9月来到XX小学以来，我一直担任班主任兼数学教学工作，几年的教育教学工作让我懂得了班主任工作的重要性。常听有人开玩笑说：“班主任也是主任。”听到更多的是：“班主任是学校工作中最苦最累的岗位。”的确，班主任的工作繁琐，工作量大，常常使人觉得身心疲惫。但也正是因为这个小小的主任才能确保学校的各项教育教学工作能够有序的开展并取得完美的结果；才能使学生能在学校安心的学习，健康快乐的成长；才能让家长放心的把孩子托付给学校，安然把成龙成凤的愿望寄托给学校。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的岗位，但这个最小的主任却寄托着最大的希望。如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵，我想说，那就是累并快乐着！快乐是一份无微不至的爱。我班有学生34人，寄宿制留守儿童30人，其中单亲留守7人，双亲留守23人。对于这样的一群平时就缺失爸爸妈妈关爱的孩子，班主任的爱就显得尤为重要。正如本学期开学的时候，我班鞠姚超的妈妈（六年来和我第一次见面）对我说：“其实他们和爸爸妈妈呆在一起的时间还没有和老师在一起的时间多，他们对父母的了解还不如对老师的了解。”针对这样特殊的群体，在学校领导的大力支持下，我努力打造温馨校园，布置温馨学生宿舍和教室，打造亲情聊天室，定期让孩子和家长视频聊天。每学期不定期的家访，每月定期举行留守儿童生日会，每周定期举办班会，每天不定时的和孩子们一对一的聊天交流，让爱进驻每一位孩子的心间并慢慢生根发芽，让每一位孩子感受到老师对他们的关爱、拥护，感受到班集体的温暖。关爱学生就该这样想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。爱，在我们的概念里，不是轰轰烈烈，而是无微不至，因为它再简单不过，再平常不过。对于后进生，我要挖掘他们的闪光点；对于生病的学生，我就亲自去探望。对于长期不能见到爸爸妈妈的，我要安排时间表，定期和爸爸妈妈视频聊聊天。每天，我和孩子们待在一起的时间尽量多一点，多听听他们的心声；解决孩子间的小矛盾时，尽量多耐心点，减少误会；讲解孩子们不会的习题时，尽量仔细点，避免失误。我是班主任，面对孩子，我必须是百变金刚。当他们胆怯时，要给他勇气；当他们迷惘时，要指引方向；当他们疲惫时，要给他力量；当他们伤心时，我们，是可以依偎的亲人！
快乐是奉献。一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾。做一名教师，这是我们今生无悔的选择。十年树木，百年树人，我们既然选择了讲台，就选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才，但也绝不能让人才在我们手中埋没；可能我们永远不会有生死攸关的瞬间，但爱赐给我们力量，它让我们美丽。当伏案的灯光唤醒晨风，粉尘染白双鬓，当勤劳改变了容颜，心血和汗水染红了理想，亲爱的同行们，让我们快乐吧。因为我们的辛勤付出，这个社会才有标新立异的开拓；因为我们的成功奠基，这个世界才会有叱咤风云的赞歌。
厚德大爱筑师魂，毋忘发展重任，不负人民重托。各位校长、老师们，我们一定会认真学习、深刻领会县领导的讲话精神,牢记人民和社会对我们的深情嘱托和殷切希望，切实把县委、县政府的关心和厚爱，转化为我们忠诚党的教育事业的强大动力，恪守班主任的职责，以全力以赴的工作态度，一丝不苟的工作精神，去开拓创新，扎实进取，办好让人民满意的教育，以高尚的品德感染学生，以高深的知识教诲学生，以高雅的情操陶冶学生，坚守XX教育这方沃土，自觉抵御各种诱惑，淡泊名利，固守心灵的纯净，正直为人，坦荡为师。为XX的教育事业再添华章，为“科教兴忠，人才强县”的宏伟蓝图贡献我们毕生的力量！
最后，再次祝愿老师们节日快乐，身体健康！谢谢大家！
