(邱杨玲)师爱存心中 教育惠民生演讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师德演讲稿师爱无限”。
师爱存心中
教育惠民生
许多人都说，教师只有平凡和寂寞，没有灿烂和辉煌。然而，与我而言，我虽是平凡的，但是却并不寂寞，有65名活泼可爱的孩子围绕在我身边，又怎会寂寞。我也无需灿烂和辉煌，因为我是一名教师，一名人民教师，一名中华人民共和国人民教师，我从事着这太阳底下最光辉的职业。所以我是幸福的，对我而言，这就够了。
不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的，我只知道，在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感，那就叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。
有人把教师比作是“托起明天太阳的人”。这个比喻很恰当。“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着动物。而是需要我去投入全部的爱心来阐释这“托”的含义。
当我站在由知识、情感、理想、信念汇集而成的三尺讲台，面对几十双渴求知识的眼神，我深感肩上的责任重大。因为我觉得，为民、务实、清廉不应是一句口号，而应该是一种忠于事业的激情。而这种对事业的激情不局限于讲台、教室，它更体现于生活。
我是一名低段语文教师，所以我对学生的书写要求比较严格。然而每次上交的作业中总有一份字迹潦草，页面脏乱的本子让我头疼不已。本子的主人是一名女孩，叫朱琦君。起初我以为是她学习态度不端正图完成任务才没把字写好，但当我握住她的手准备手把手教她的时候，我愣住了，这是一双怎样的手啊，孩子的小手不应该是白白胖胖可爱的吗，可我眼前的这双手，布满了褶皱和伤疤导致手指都无法伸直。看到这样的一双手，那些字好像不再那么潦草了。随后我决定到她家里去，我想要多了解她。经了解，孩子手上的伤主要是小时候不小心打翻了一锅滚烫的开水所致，后来为了偿还大量的医药费变卖了所有值钱的家当，父母还因此离异了，现在孩子主要是和外公外婆生活在一间泥土房里。我不能让时光倒流去阻止意外的发生，但我却可以用我的爱心来抚慰她心灵的伤痛。课堂上我给予她更多的机会来回答问题，课后手把手的教她书写和她聊天。我告诉她，让她把字写好以后教我儿子写字。她脸红地朝我点头微笑。我想她是感动的，而我在这份感动中收获了幸福。通过家访，我了解了双差生彭子恒有高烧惊厥的病史，所以导致他有时不能自主控制大小便，从此我像照顾我两岁儿子那样不厌其烦地提醒他上厕所。通过家访，我了解了更多的在课堂上所看不到的，知道了孩子们性格形成的原因，知道了他们的爱好，知道了他们不仅是学生，更是孩子，他们有学习，更有生活。所以，在教学的同时我更注重学生的生活。当课间操比赛跳绳孩子们赢了我时，那胜利的笑容是那样炫目多彩；当我从网上买来花种，同孩子们一起洒在教室外那片空地上美化教室时，他们的笑脸比花还要灿烂！这时，洒下的是花种，收获的却是幸福！
给学生诚挚而热烈的爱，我觉得应该是在细节上来关心学生。看见同学体质欠佳时抚摸他们的脑门，看是否在发烧;当他们颓废时，拍拍他们的肩膀给他们信心和力量„„肢体的接近使得我们的心更贴近了。而这样的我每天都是充实而有意义的。当我弯下腰，头抵着头告诉他：今天你表现不错哦；放学了，路上要小心；天热了，记得多喝水、、、、、、他们是感动的，而我是幸福的！我爱给予我幸福的学生，我爱这给予我幸福的工作。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱也将激励我坚定地去托起明天的太阳！
有一种选择叫无悔，有一种信念叫坚定，有一种精神叫奉献，有一种力量叫凝聚！个人的力量是渺小的，但是，无数个渺小的力量汇集到党的事业中就是巨大的，我们很平凡，只有从平凡而普通的人生中，才能读懂伟大和辉煌的生命本质，只有在乐业和奉献中我们才能更好的完成一名共产党员的人生答卷，才能让人民因我们的存在而幸福！
选择这个职业，我矢志不渝，从事这份事业，我无怨无悔！我骄傲，我是人民的教师；我自豪，我是光荣的中华人民共和国人民教师！
让我们用青春来诠释无悔，用意志来铸就坚定，用平凡来书写奉献，用携手并肩的强大凝聚力来谱写我们更加和谐美好的明天!
