教师节演讲稿 师爱的力量_教师节师德演讲稿10篇

教师节演讲稿 师爱的力量由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师节师德演讲稿10篇”。

教师节演讲稿 师爱的力量

热度1,阅览309次,时间：2009年11月15日

教师节演讲稿--师爱的力量

教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成绩的教导家和优良教师，都非常器重爱的教导。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才干教导孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比广博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和鼓励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。

一．爱学生就必须严格请求学生

俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之隋”。严是有标准的严，是在必定范畴内的严，是符合教导规律的严，是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。诚然，严格请求不等于处分学生或随便责备学生，而是应当做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。例如：学校发了一张“小学生素质综合评价表”，共有十项，这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成绩优良的学生放学后悄悄地来找我，红着脸低声说：“老师，我很想当一名三好学生。”本来这位同学劳动没达标，想找老师高抬贵手。我严正地说：“不行。你其它方面都达标，而且做得很好，老师信任热爱劳动这一项你必定能行。”从此，他每次劳动都积极肯干，在家里也能主动做家务活。我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感谢的眼光。教师对学生的严格请求是出于真挚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱联合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才干成为爱的甘露。

二．爱学生就要尊重学生的人格

爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有请求独立举动、独立自主的偏向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。因此，教师必须努力把自己的教导和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格，就要充分懂得学生、信任学生、观赏学生，呵护学生的发明潜能，保护学生的合法权益。切勿损害学生的自尊心和自负心。同时，对学生要真挚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真挚地与学生来往，给学生以真挚的关心和帮助。这样，一种民主平等、密切和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”――小邓，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不和谐。黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习差，不善交谈，因此受到同学的冷落。有一次上课，我请求同学们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务，我严正地问道：“你做的小花鹿呢？”她还是以前那副神色仍然不说话，我有此来气了，用手敲她的桌子叫她说话。“嘀哒”未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪。本来她爸爸死

了，妈妈病了。我感到深深的内疚，是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切措施来补偿我的“过失”每天都要去看看她，问长问短，而她却总像一只受惊的小鸟回避着我，答复我的方法是胆怯地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了，我决心居心来补偿。我亲手做了一个小花鹿送给她，还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花，我看到她嘴角上掠过一丝微笑，她接收我了。从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”。由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心，小邓的转变很大，性格豁达了许多。爱的力量是神奇的，它可以不断地发掘，好似泉涌。

三．爱学生要擅长发明学生的闪光点

爱学生还要擅长发明学生的闪光点，转化“问题生”。“闪光点”即优点、优点。任何一个学生都有自己的优点，优点，“问题生”绝不例外。教师要擅长发明学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。只要仔细观察，最终都会淘尽黄沙始得金。转化“问题生”除了多观察外，还应多懂得、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”，实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是可以教好的。总而言之，师爱是一种鼓励学生个性和谐发展的无可代替的教导力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能繁殖万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教导。热爱学生又是教师献身教导事业，搞好教导工作的原动力。愿每一位教导工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。