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教育教学演讲
教师的天职是教书育人，我就从这两个方面谈谈自己的一些想法和做法。
1、认真教学，刻苦钻研教学大纲，虚心向其他教师学习请教，提高自己的教育教学水平。如果一个教师不是一个优秀的教书先生，也就不可能成为一个优秀的教师。我认真备课，上课，听评课，除了做好这些基础工作之后，我还注重听课，多听其他老师的课，虚心向他们学习，并接受他们对我的真诚指导。
2、在教学方法方面。注重孔子提出的“因材施教”，注重了解学生的个性特点。逐一进行启发诱导。在新学期的第一堂课，可做一些心理性格方面的小测试。既活跃了气氛拉近了与学生之间的距离，又从侧面了解了学生的一些性格特点。
二、关心学生关爱学生是教师的天职。教师这个职业是需要爱的职业，没有爱的人是做不了也做不好教师的。爱学生尤其是要爱那些差生，他们最不容易，每天课听不懂，还要硬着头皮听，不懂装懂，装模作样天天如此，年年如此。这需要多大的毅力呀。因此，给他们一些关爱，帮助他们进步也是教师义不容辞的责任。再有教师的差生转化工作如同医生治病一样，医生只有在治疗疑难杂症中才能提高医疗水平，教师只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。我们非常熟悉的三字经中有这样的两句“性相近，习相远。”这是我国古代大教育学家孔子，在教育上最早探讨人性格和教育作用问题上的论断，肯定人的天赋素质相近，个性差异乃后天感染所致，只要获得良好的教育条件，都有可能养成“仁”的品质。主张有教无类。在我的眼中，没有真正的差生，只有同学成绩不好，可能是因为学习方法不够科学。学习习惯不好，所以养成好的学习习惯非常重要。养成好的习惯第一步就是模仿，向比较优秀的同学学习，树立自己的榜样。第二步是重复去做。第三是有意练习。第四是矫正不良习惯。金无足赤，人无完人，班里总有一些学生自制力比较差，大错不犯，小错不断。对于犯了错误的学生，不是简单的加以训斥了事。而是先对他的一些优点加以肯定，哪怕是一点点。然后让他自己反思一下自己的作法，想法。如果可以重新再来一次，你会选择怎么做？这样学生不仅认识分析了自己，还矫正了错误，完善了自己。
我选择教师这个职业，是因为我热爱这个职业。我选择生物这门学科是因为我喜欢这门学科，特别感兴趣。但也有不足的地方，对学生不够严格，以后力争做到言必行，行必果。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个学生满意，家长满意，同事满意，领导满意的好老师。
