新老教师对接仪式演讲稿[版]_做新时代的教师演讲稿

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新老教师“结对”仪式发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好，我叫色珍，毕业于北京师范大学，汉语言文学，非常荣幸在新老教师结对仪式上能作为新教师的代表在此发言。

在外语学校的将近两周里，我们感受到了老师和学生们的热情，也感受到了学校浓厚的人文气息。在这里我代表各位新老师，感谢外语学校的老师和学生们。

刚参加工作，不仅仅是环境的变化，（从学习的地方来到工作的学校）也不仅仅是角色的变化，（从讲台下的学生变成了讲台上的老师）更重要的是一种人生经历的变化，这个变化是重大的。因此，我想作为一名新教师，应该记住一句话，“经历是一种财富”。很多时候别人告诉我们，刚参加工作，要学会“多做事，少说话”。多做事，就是踏踏实实地参加学校的各项工作，在实践中感受工作的美好；少说话，就是积极地去经历。我们都知道经历的直接结果就是对陌生事情的熟悉和体验。

“学高为师，德高为范”，这是对我们教师职业的深刻理解。也许在求学的那么多年里，我相信我们掌握了许多的知识，特别是大学四年的学习。经过上周高二语文教学，我感到大学的专业知识和高级中学的学科教学存在着很大的差距。对于我们语文教学来说，大学时学的鲁迅文章与中学的鲁迅文章并不是完全匹配的，也不是涵盖的关系。因此我们不可以把大学时学到的关于鲁迅文章的不一般的见解全盘搬出来，当作主要的讲解内容，而应当把它当作课外补偿知识来讲。我们得根据学生的特点、学生的基础、教学要求、考试要求等内容进行转化。作为刚毕业的新教师，如何把握学生特点、如何了解学生基础、如何把教学要求和考试内容转化为课堂内容，这些都是我们思考的问题，我们必须向老教师虚心学习，望老师们多多指教与批评，并且我们也有必要重新学习一番中学的学科专业知识，做好从头学习专业知识的准备。

学习是一个积累的过程，教学也是一个积累的过程。拥有资源的老师，在我看来是一个很了不起的老师，所以新教师需要多听老教师的课、优秀教师课，指导老师的课。课堂是一个教师施展教学本领的真实场所，置身于这样的场所，像我一样的刚毕业的新教师可能缺少这样的气氛感，我们往往喜欢问其他老师怎么备好课，喜欢打听别人怎样上课的，但是忽视了听课这样良好的学习方式，我们可以通过听其他老师的课，学习他们的课堂管理方法，学习他们的教学语言，教学行为等，然后与自身的特点相结合，形成自己的教学方法。

作为一名新教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西很多，遇到的困难会接踵而来，面对这些我会继续迎难而上，积极进取，虚心向老教师学习，学习老师们认真教学的工作态度，学习他们严爱结合的管理学生的方法，并努力完善自己，提高自己的道德素养，严格要求自己，通过不断地学习和交流，尽快使自己成为一名德才兼备的教师。

谢谢！

色珍

2013-8-20