学科(语文)德育演讲稿(一等奖)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学生德育教育演讲稿”。
道德文章，德育阵地
无论是古伊尹河畔“关关雎鸠”的最初吟唱，还是大汉天子脚下“思君令人老，岁月忽已暮”的无奈叹息，抑或到盛唐气象中“天生我材必有用，千金散尽还复来”的纵酒放歌。中华文明的涓涓细流已流过了五千年，汇聚了包括古风、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说、现代新诗等无数瑰宝组成的文化海洋。这些，足以让三尺讲台上的为人师者春风化雨，点化心灵。
是什么，让三闾大夫沉吟泽畔依然“哀民生之多艰”？是什么，让杜工部发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的真诚誓愿？是什么，让陆放翁在僵卧孤村之时留下“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的悲戚遗言？是什么，让千古游子念念不忘“慈母手中线，游子身上衣”的点滴感动？是流传千年的道德文章啊！你说，这样的语文，美不美？
不，这都还不够！《琵琶行》中不仅有“同是天涯沦落人”的情感共鸣，还应该有如水月光、静影沉璧；不仅有“门前冷落车马稀”的情感倾诉，还应该有“大珠小珠落玉盘”“银瓶乍破水浆迸”的节奏起伏。这里，更不用举例那点点滴滴，沾湿芭蕉的相思泪，那陇上阡陌，古道西风的故乡情；那渭城朝雨下的迷迷蒙蒙的客舍，那新嫩缠绵的柳色，那杏花村的酒旗，那巴山的夜雨，那西窗的烛光，那天街的小雨，那江枫渔火„„大家说，这样的语文，美不美？
语文课，就是应该让学生从诸子智慧中学到仁爱孝悌，谦和好礼；从能臣文章里懂得精忠爱国、勇毅力行。如果，在学习《孔雀东南飞》后，学生没有受到自尊自爱的爱情观念的启发，在学习《小狗包弟》后，没有建立基本的悲悯情怀，在学习《师说》以后，不能受到“不耻相师”的人格调教。你说，这样的语文，到底该不该？
守住阵地，以文辅德。让我们相信，爱上语文，是幸福；教授语文，是事业；语文德育，就是慈悲。让德育的种子沐浴在语言的春风里，沐浴在文字的阳光下；让语文的课堂，开出沁人心脾的德育之花，点化我中华少年的美丽心灵！
