“争优创先、任重道远”演讲稿_争优创先演讲稿

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争优创先、任重道远

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好。

我是信息分院辅导员彭红，我今天演讲的题目是《争优创先、任重道远》。岁月蹉跎，草木一冬，记得去年也是在同样舞台参加了演讲比赛，大约十个人参赛，一等奖一名、二等奖数名、三等奖数名，优秀奖两名，我拿了优秀奖，如果我当真认为自己是优秀那就自欺欺人了，不过是为安慰我们这个易碎的玻璃心而已。相信喜欢看电视的老师同学们都知道《吉尼斯中国之夜》，有一期节目格力空调叉车工用叉车开啤酒瓶盖、穿针引线，因此打破世界记录，这种举世瞩目的行为当属是优秀的吧？可意义何在？难道他不知道有开瓶器和穿线器这样的工具吗。这种高射炮打蚊子的行为是否优秀值得商榷，他的本职工作不应该是叉车工吗？对此我想跟大家分享我的观点，第一，创先争优切忌坐井观天、鼠目寸光，鸡头的优秀仍旧赶不上凤尾的落后；第二，创先争优，切忌偏离本职工作哗众取宠，更不能自我标榜，“优秀”偏离本职工作不过是个标签而已。

前段时间我们各分院总支组织学习了《脱贫攻坚党员先锋》党员先进事迹报告会视频以及中央电视台《榜样》系列节目，我们教育界数名党员同志榜上有名、为人称道。无论是扎根基层利用所学专业知识带领赫章人民脱贫致富的陶正学教授还是坚教学岗位十九年不动摇的山村教师支月英老师，都是我们应该学习的先进优秀人物。放眼全局、立足本身，离我们最近的盲人教师刘芳老师曾在这个讲台上分享了她的优秀事迹。扪心自问，臣妾真的做不到啊。与之相比，我们的那些优秀称号当真无足轻重。但是，不积跬步无以致千里不积小流无以成江海，我们只有立足本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业，创先进学先进，缩小与优秀之间的差距。

有人说，不怕别人比自己优秀，怕的是比自己优秀的人还比自己努力，所以从一名老师的角度唯有不断学习。前不久一名女学生在办公室直言不讳地说，我觉得你们老师也应该学习、终身学习、学无止境，当时虽一笑置之但这些话却让我如芒在背。不知道何以传道何以解惑？从第一次颤抖双腿走上讲台的不自信，到花三倍时间备课、学习、收集资料的胸有成足，的确在进步，但是要成为一名术业有专攻、学生喜爱、教学先进的老师，学习之路任重而道远。

作为一名辅导员，在琐碎的工作中没少抱怨，今天哪个学生问题让人头疼，又哪个学生沉迷网络游戏让人束手无策，甚至天气、食堂饭菜的口味也会影响心情。打开微信朋友圈，你会发现自己的一份心情晴雨表，抱怨似乎成了必修课，成了瘟疫会传染。此时我想起一句话“要么忍、要么滚”，这些负能量的辞藻潜移默化也会影响我的学生，影响自己的工作效率。吾日三省吾身，不断认识自己、改正自己，从现在做起，从传播正能量开始。即便通往一名合格辅导员的道路任重而道远，仍要 “不忘初心、继续前行”。

每个优秀的人在他所从事的领域都是出类拔萃的，他们拥有着对工作无与伦比的激情，缺乏热情、没有动力的工作是不会出色的。有学生因为你的谆谆教诲而改变人生的航向；你会为学生的成就而骄傲也会恨铁不成钢，你会为学生的懂事和感恩而欣慰也会因为不如意之事而自责难过。工作中的喜怒哀乐、酸甜苦辣都是我们成长为优秀的奠基石。作为一名辅导员，只有热爱工作，你才不会在乎点滴的得失，我们所付出的终有一天会得到加倍的回报。热爱工作，你便会对工作中的艰苦困难一以贯之、无怨无悔。但是坚持一月容易、坚持一年也不难，要把工作当成事业终身热爱、始终如一，依然任重而道远。

勤学习、常自省、少抱怨、有热情，这是我们学先进、争优秀的必经之路。虽说三十六行，行行出状元，但我们是平凡的教育工作者，未见得能在平凡的教育工作中有什么丰功伟绩，但我们会坚持不懈、兢兢业业为学生奉献自己的毕生精力。优秀是一种习惯，有研究表明，21天可以养成一种习惯，但是21天绝不会养成一个人的优秀。也许你曾为某些优秀称号而沾沾自喜，会为劝回几个欲退学的学生而欣喜万分，还为学生们的优秀而自鸣得意，但是翻开记分册，可能也有不低于二十名学生因挂科无数无法毕业，查看就业信息，有不少于百分之二十的同学自主未就业。前路漫漫，吾将上下而求索，作为一名专职辅导员来说，立足本职，苦练内功，与优秀的人同行；热爱、坚持、做最好的自己；首先给自己订个小目标，做一名合格的辅导员。通往优秀、追求卓越的路任重而道远，但贵在有章可循、有道可走，愿我们共勉。

演讲完毕，谢谢大家。