断章教学演讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“断章的教学反思”。
潘长江说过这么一句有趣的话——别看我矮小精悍，但我浓缩的全是精华。短小精悍这是对潘长江的一个简要概括，今天我们也要来学习一首短小精悍的小诗，之所以说他是小诗，是因为他确实够短！但还是那句话，别看它小，但他浓缩的全是精华！这就是我们今天要讲的卞之琳《断章》
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
我们先来看这个题目与作者的相关背景，断章写于1935年10月，原为诗人一首长诗中的片段，后将其独立成章，因此标题名之为《断章》。这是中国现代文学史上文字简短、然而意蕴丰富而又朦胧的著名短诗。而这四句也是诗中写的最好的四句，至于其他的则被人遗忘了。
初读这首诗，我估计很多人都会觉得很有韵味却看不太懂！其实我也是这种感觉，很多诗感开始读起来都会有一种似懂非懂的感觉，总感觉很玄妙！像顾城的《一代人》、《远和近》。也是这样，那么为什么会这样呢？我们不妨仔细思考一下，到底怎样才能读懂一首诗？或者说为什么呢我们不能一下子就读懂他呢？
我们先来分析一下我们无法读懂一首诗的原因有哪些？其实主要是，我们的个人经历和生活体悟，诗歌很多都是表达的一种个人感悟，或对生命，或对人生，或对时间，等等.由于个人经历的不同，再加上个人感悟能力的不同，我们每个人能领悟的东西都是不一样的！有些人爱思考，有些人爱动手！每个人都是不一样的！爱思考的人个人感悟可能比较多点，也比较深刻点。相反不爱思考的人就不会有那么多的感悟！也就不太可能领悟到诗的主旨，就算有感悟但未必就与诗人的感悟契合！这就是因为每个人的生活经历与个人遭遇不同所致！
那么我们如何来找到突破口来领悟一首诗的主旨呢？我认为最关键的在于找到一个视角，视角就是我们理解一首诗时的出发点，比如说爱情诗，那么我们就从爱情这些角度来理解它，或写暗恋，相思这些什么的。这就是所谓理解诗的视角，其实说白了页就是作者所写的对象主题，这里所说的主题是一个很大的范围，并不一定就是时的主旨，他只是诗所表达的一个大的方向，就好比爱情诗，他有些暗恋，相思什么的，这里面相思，暗恋就是他的主题。具体的则就是他的主体情感了。
理解断章这首诗他的突破口在哪呢？我们先来选择一个视角，很明显这是一首哲理诗，当然我们一可以把它当做爱情诗来读。你在桥上看风景，这里看风景未必是真的看风景，有可能是在寻觅或在苦思意中人，看风景的人在楼上看你，看风景的人也不是真的就在看风景，而是在看你，在他眼里，你才是他的风景！时间辗转到了夜晚，你倚窗思念心上人，看着明月出了神，你睡不着，却不知不觉中进入了白天那个把你当风景的人的梦乡。落花有意流水无情由此而出，你苦思情人却不知自己早已为他人所恋，可惜彼此之间并不知道，那个苦恋你的人，或许由于害怕你的拒接而不敢告知与你，这是多么大的一份遗憾啊！
其实想想生活中的很多事情都似这样的，所谓失之东隅收之桑榆便是这个道理！但我们想起这句话的时候就很好理解这首诗了。诗人通过简单的几
个对象：人、明月、窗子、梦，表达了世间万物相互关联、平衡相对、彼此依存的哲理。仔细分析这首诗，你与看风景的人是相互依存的，你以为你一个人孤单而寂寞却不知别人却在时刻关注着你，并因你有了一个甜美的梦。人与人之间这种相互依存的关系就这样通过简单而含蓄的几句话表达出来了。
其实讲这节课，我们要学的东西不多，概括起来主要就是两点：一是，通过本诗，领悟到人与人，人与物之间一种相互依存的关系。尤其是那些伤心失恋的人，要相信失之东隅收之桑榆。总会有那么一个爱你的人在远处或在近处关注着你。我们要擦亮自己的眼睛。二是，学会如何来理解一首诗，但我们无法真正里理解一首诗的时候，不妨以为们的感悟能力在世人所描绘的画面里去领悟一个主题，我们首先要先找到一个视角，然后以我们自己的理解对诗中的画面添枝加叶，定能找到自己所要的美。其实能够领悟一种美就已经很不错，诗歌是一种美的艺术，我们只要有心，只要用心去感悟，就算无法真正理解他的主旨，但只要世界的那份美还萦留在我们的心中就已足以。罗丹说：不是生活中却少了美，而是我们却少了发现美的眼睛，而我要说，不是我们却少了发现美的眼睛而是为我们缺少了发现美得心境！
