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爱生之极,进而爱群
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!“蓝天白云是纯净的画卷,月光蝉娟是美丽的梦境。”我是来自11级经济学X班的xx。今天我很荣幸以我的座右铭“爱生之极,进而爱群”为题在这里和大家交流。
第一点:加强身体素质锻炼非常重要!虽然我们现在年轻,但身体是革命的本钱,我现在20来岁就开始感觉到:没有个强健的体魄是一件非常吃亏的事!因为我们为人处世都是需要精力和体力,否则,很多事会让自己心有余而力不足,动不动就会觉得很疲惫。
一个拥有强健体魄的人,从他们身上会散发出一种活力四射的激情从而感染周围的人,就好比我们的兄弟班长,我们经常戏称他天天都打了鸡血一样,我从来没看到他累的一面,而且事实也证明在学习、工作、生活上他做得都非常出色!所以,一旦拥有强健的体魄,你会发现自己的世界会更加多姿多彩。
仅仅意识身体锻炼的重要性是远远不够,接下来,我们该如何实行?可能由于场地和天气等客观影响,会对体育锻炼造成一定的阻碍,没有做不到,只有想不到,所以,在这我提供几个室内进行锻炼的方法:对于女生可以选择比较柔和的运动,比如:呼啦圈、0.5公斤哑铃等;对于男生而言可以做俯卧撑,1公斤以上的哑铃,室内单杆等等。有必要提示一下,第一:运动前先做些热身运动,运动过程量力而行;第二:锻炼时不要影响他人,比如:平日的休息时间不能进行,还有在宿舍跳绳或者跳舞毯等。
第二:学会换位思考、关心和帮助他人。就我自身而言,可能在这个小小圈子里,我是属于相对优秀的佼佼者之一,很多荣誉有时会集中在我一个人身上,同时,我也因此会处于一个风口浪尖处,而我不得不承认我是个蛮自私的人,全世界都知道自私的人是不会受大家欢迎的,但怎么去处理这个问题?答案就是我今天的主题:爱生之极,进而爱群。
首先,经常换位思考,顾及他人的感受,比如室友们还在休息时
各种动作都尽量轻一些等;我在关注同学们的动态上表现不足,一些误会和矛盾就随之产生,但一旦发生误会和矛盾一定要积极地去解决,去沟通,毕竟大家都是同学,大家都是性本善,但关键是讲究方法,在此分享一个我们的朱正文学长曾经交给我们一个拉近关系的妙招:多用“我们”,少用“我”和“你们”。这方法真心不错!
再而,我们自己要有很强的集体荣誉感,我一直为我班获得“省
先进班级”而自豪,为我们班篮球赛的表现而卖力呐喊;
之后,用行动帮助他人,这个“他人”分为两种:一种是熟人,另一只是陌生人。对于帮助熟人的方式方法,根据他们平时的性格等我们比较好拿捏,但对于陌生人,针对目前社会上小悦悦”等一系列事件,我在此提出一个比较有实践性的建议供大家参考:
(1)首先,询问其对方怎么了?(如:有什么病?等等)别好心做坏事;
(2)学会保护自己,用手机拍照、摄影等等取证保护自己;
(3)速战速决,以防被骗,别犹豫,别太跟进、别太好心。
在我们成功帮助他人的过程中,我们会获得一种幸福感,此外,有时会有意想不到的收获哟,例如例如:在计量经济学的学习中,eviews软件是我们学以致用的工具,但我们老师给的版本和方法对于我的电脑却无法安装,之后,我下载新的eviews破解版,寻找行之有效的安装方法,并在为30同学们安装eviews应用软件的同时,发现其中的规律,并用录影的方式记录eviews的安装步骤,之后发送给科任老师便于今后面向其他班级的计量经济学的教学。如果我没有帮助那些同学安装软件,我也不会发现其中的规律。
学会去爱和被爱,学会感恩,会让我们生活得更加幸福。
第三点:在学习上,尽管很多人都觉得大学学的知识真的运用到社会上没多大用处,比如,我是科目学得很广范的经济学专业,我们能做的是抱着锻炼学习能力的心态去学习。谁都喜欢被人尊重,我们的老师们更是不例外,除了平时跟老师们礼貌问好外,还有非常非常重要的一点,(一般人我不告诉他呦)一定要在课堂配合老师的互动,给老师个反应,为什么呢?这么做有两个好处:第一,可以促使自己认真听课;第二,老师不会产生挫败感,提高老师的讲课激情,我们换位思考一下,如果我们是作为正在台上讲课的老师,可下面要不是玩手机,要不就是睡觉或者走神,更有甚者在讲话等等,请问我们作何感想?我之前参加过我们学校举办的“创新大讲堂”比赛,算是当了一回老师,真心体会到老师的不易,再则如果我们时不时有去回应老师,作为老师心情会大好,我们自己听课效率也会有所提高,所以,这不失为是个一石二鸟的办法!
最后,我把我的座右铭“爱生之极,进而爱群”送给大家,让我们一
起为我们美好的明天而不断努力!
以上就是我与大家的交流内容,谢谢大家!