教师演讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师精彩演讲稿”。
治理班级如同烹饪之道
尊敬的领导们，亲爱的老师们：
大家好！
师者所以传道受业解惑也，烹饪之道亦为师之道，当以多做为师，克己立德为道，没有人能够不做而徒手成技，不察不思而成其才，不品不尝而知其味；这种做的过程，谁都不可能速成；方察其才，知其味，则学生所惑得解，学生之业方可授。
优良的治理就像春风，吹开那含苞待放的梨花。优良治理就像秋月，指引着黑夜前进的道路。优良治理像是一种无声的教诲,使学生铭记在心。
学生作为新的希望，我们往往希冀他们绽放出绚丽的光芒。有人说，治理班级凭借着严厉。有人说，治理班级凭借着改革。但师之表率，孔子的作风却是“温良恭俭让。”而我说：治理班级在于察其特性，辅以其法。
《庄子.逍遥游》举例的故事，喂猴橡子，突如其然的弊端就像那朝三暮四。桀纣暴虐严格，但结果只是让王朝蹉跎。《老子》说：“治大国若烹小鲜。”火候适中，精心慢调，配料齐全。所以烹饪与治理的原则，在乎适合。我们翻开历史的先验，这样的方法哪会停滞不前。
学生说:我不知道自己前进的方向。你说：前进后退，往左往右，但结果只是一无所得。北鹏高飞九万里，学鸠止在榆树枝头，青菜适应清淡味，慢火熬得小米粥。物各有极，我们不能指示统一。这种品味的过程，就是从知味，解味调味的必经之道。
《诗经》说：“如切如磋，如琢如磨。”与班级治理、烹饪之道不谋而合。烹饪之道，以练为道；为师之道，当以为勤，勤于琢磨。
管理他人先管理自己，兵书说：“自己的身正，不需要命令下属也会执行。自身不正，虽然下令也不会服从。” 管理是一门艺术，与其命令他人不如以身作则，仔细琢磨方式，不要仅仅一味注重严格。周武王治国一样，一张一弛文武之道，你始终把弦绷得很紧弦要断，你很松驰剑放不出去。治理必须要有弹性要有张力，要能够适合不同类型的学生。
