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普通话演讲稿
如何让学生正确利用网络
金成开
网络是把双刃剑。现如今，上网成为人们一种不可或缺的生活方式，也给青年学生的健康成长带来了一定的负面影响。
学生为什么喜欢网络？他们接触网络的时间比较早，有的甚至还比我早接触网络一两年，他们普片都是以网上聊天、游戏等接触网络，而且城市里的孩子活动空间相对狭小，导致对网络产生依赖性，再加上现今游戏产业发展迅速，很容易使自控力稍差的孩子在网络中不能自拔。
基于此，我觉得应该采取以下措施：
1.对于网络交友不否认。结合自身经验，让同学们学会在网络中保护自己。告诉他们有选择性的上传自己的照片，注意家人电话号码和详细资料的保密。
2.通过言传身教，使学生意识到网络是个具大的资源库。比如在上课时批评某学生：微机课就知道玩游戏，学生反问：那你平时上网不打游戏啊？此时，我并不将这个反问句当成是顶撞，而是态度平和的正面回答了他的问题：查看网络平台上有没有新的消息？在网上看看某某软件的教程，为自己充电、去新闻网看看国内外最近发生的大事，等等。如此一来，既让学生对自己单一的使用网络的方式感到惭愧，又真切体会到网络的巨大作用。还有一次，学生问及一个问题时，我并不是直接告知答案，而是
指导他在Internet上搜索答案，结果她发现相关的解答很多，内容详尽而且清楚。她高兴地说，这样的办法太好了！
3.信息时代，我们不妨放下对网络的成见，把它当成生活中的一种工具。我一位在秭归老家开服装店的亲戚，读初中的儿子手把手的指导她，利用数码相机，结合因特网开了一个网上服装店，生意较以前又有了好转。
总之，我认为如何让学生正确的利用网络，信息技术教育工作者责无旁贷，我们应该拥有更高的信息素养，从网络中发现更多积极的因素，因势利导，促进学生的素质教育。
