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小学教师的苦与累
逸夫小学 王海涛
教师的工作是清贫的,尤其是我们小学教师!捧着一颗心来不带走半根草去,是对我们工作的真实写照!
我参加工作到现在,伴随着教育改革的步伐一路走来。给我感受最深的,那就是身上的包袱越来越沉,甚至到了不堪重负,步履维艰的程度。我觉得,我们是在枪林弹雨中前行。现在小孩儿不好教了,这个原因有之,但主要原因如下:
首先,分数压力重千斤
过去常喊:分,分,学生的命根;而今是:分,分,老师的命根。考勤要打分、教师道德要打分、所教科目要打分、参加教研活动要打分、课堂考评要打分、备课要打分……无处不用分数来衡量。每到期末、学年末大榜一公布,某某人得了多少分,张三比李四差多少分。俗话说,人要脸,树要皮,谁不想分数打得高一点,名次排得好一点。于是,分便成了我们追求的目标,它成了能力和荣誉的象征,并且已经超过了金钱的价值。有首歌唱到:爱拼才会赢。想要好分数吗?那就得拼。
其次,评比压力重千斤
校内竞争已经不希奇了,校外打拼正在火热进行中。随着新一轮课程改革的实施,各项评比此起彼伏。说课评比、优质课评比、课件评比……一项项评比,不仅涉及到个人的荣誉,更主要的是牵涉到学校的荣誉、集体的荣誉。于是,不仅被选中参赛者要全力以赴地准备,其他同仁也要出谋划策,帮助他进一步完善。即使如此,被选中者也是惴惴不安、提心吊胆,惟恐由于自己的不足、失误而影响了学校的声誉,给学校抹了黑。
最后,下岗压力重万钧
随着教育体制、人事体制改革的深入,教师资格已不再是终身制,教师下岗分流已是大势所趋,迫在眉睫。教师原本是一项事业,一项育人的伟大工程。但当工作成为生活的第一保障时,教师便演变成一种职业。面对工作难找、钱难挣的严酷事实,教师虽不是许多人心目中理想的职业,但毕竟也是一份收入不错的工作。于是,为了避免被第一批分流下岗,教师需要努力地打拼。弄文凭,搞论文,凡是有希望能获取的证件,绝不敢遗漏一个;同时,想方设法提高学生的考试分数,从而确保自己在学校诸多教师中应有的地位。
分数、评比、下岗,都是竞争的一种手段。从好处说,它可以激发人们积极进取的精神,培养和提高教师的教育教学能力;从坏处说,千斤重担压在老师心头,这不仅增加了教师的心理负担,给身心健康带来严重的危害,而且从教育教学的角度看,背着如此沉重的包袱,教师又怎么会轻松的、愉悦地投入到教育教学中呢。
新一轮课程改革正在如火如荼的进行中。当我们在减轻学生负担,关心学生身心发展的同时,我们是否也应该关心老师的身心健康呢?
我今天所说这些并不是我牢骚满腹,我只是趁着教师节刚过、国庆节将至之际,想让更多人能够体会我们小学老师的苦与累!可是,没有人能够体会,除了我们自己!有苦就往肚子里咽吧!因为,自从我们选择了小学老师这份职业,就注定了我们不过是一个陪练,是一个永远都上不了大场的陪练。然而没有我们这些陪练,有些人也永远上不了大场!所以,陪练也是光荣的!我们既不是红花,也不是绿叶,我们不过是一棵棵无人问津的小草!然而也正是这一棵棵小草,才使得我们的世界缤纷多彩!所以,小草也是美丽的!正因为陪练是光荣的,小草是美丽的,所以就算我们有再多的苦再多的累,那又算得了什么?权当是天将降大任吧!既然我们选择了这份清贫的职业,就让我们坚守住这份清贫吧!