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梦醒时分
李宏蕾
当我还是一名学生时，每每看着我的老师在讲台上谈笑间樯橹灰飞烟灭，左胸膛边的小宇宙，便不时地如热浪般翻滚起来，就连呼吸也夹杂着一丝成长的急迫。那时多么渴望自己有一天也能握紧手中的粉笔，任凭一些磨碎成粉末洒落，另一些则变成一个个汉字印在黑板上……
终于有一天，我来到了张庄中学，成为了自己家乡的一名乡村教师。可为什么我却如此失落？失落到不愿意进入“文物”办公室或“古董”宿舍的那扇门；失落到伤心欲绝的一个人偷偷蹲在办公室后面，哭着给爸爸妈妈、哥哥姐姐挨个打电话。我曾经多少次用浪漫情怀架构的美好未来呢？我不禁问自己：我的梦想到底是什么？难道就是每天朝六晚六披星戴月的奔波辛劳？难道就是每天练字、心得、备课、上课、批改作业的永无止境？难道就是每天恨铁不成钢的唉声叹气？……
我漂浮在现实的大地上，寻觅着当初的激情澎湃，那些褪不去的色彩，也似乎在被残酷流放。空气中干涸的气息蒸腾着我梦想的血液，那时那刻，我恨不能挖一口墓穴埋葬我的梦想……
直到有一天，我看见班里年龄最小的毕新萌同学的抽屉里竟然藏着三四个鸡蛋，当我问她“你怎么不吃鸡蛋”时，我永远也忘不了她那略显羞涩又坚定清澈的眼神，“老师，我不喜欢吃鸡蛋，我要留给爷爷吃”。她还那么小，一个只有13岁的孩子，本该集万千宠爱于
一身，恃宠而骄，衣来伸手饭来张口的啊！我甚至理所当然的认为自私自利是这个年龄孩子的天性！但毕新萌同学却给我这个老师上了一课。她居然给我撒了一个谎，一个所有慈爱无私伟大母亲都曾对孩子撒过的谎。那一刻，我分明感到泪水不停地在眼眶里打转，我知道就是为了这些质朴无暇的眼神，我也要坚守我的梦想。
直到有一天，我看见了尹亚禚那冻得通红，肿的像包子一样的小手仍紧紧的握住手中的笔不停地写字；我看见了孩子们在餐厅里都是站着吃饭，自制的馒头夹鸡蛋夹咸菜，还美名其曰“汉堡包”，居然也可以让他们吃得津津有味；我看见了40多个孩子挤在一间狭小昏暗的宿舍里，却个个看上去那样的快乐幸福……
直到有一天，我看见了原来孙校长总是第一个起床最后一个睡觉，兢兢业业地痴情守护着张庄中学这方净土。他用真情和智慧管理着学校，凝聚着相亲相爱的一家人。他用爱心和责任履行为人师长的诺言，为学校建设发展殚精竭虑。
直到有一天，我看见了尹校长为了传达消息或统计信息，任劳任怨地在相隔较远的四个办公室之间来回奔波忙碌；我看见了赵校长长时间住在学校，勤勤恳恳地工作却已经很久忘记了回家；我看见了吴主任每次都坚持看着学生们都吃完饭后才拿起饭盒打饭，他早已把学生的一切放到了自己前头；我看见了贺老师虽然家在学校住，但却从不迟到早退，有时即使放学了仍坚持批改作业；我看见了周老师为了给学生上好课，心无旁骛认真备课时的专注表情……
大雪纷飞，寒风刺骨，没能冻结张庄所有老师对学生的热情关怀与帮助；骄阳似火，汗湿衣衫，没能蒸发张庄所有老师对教育的执著坚守与奉献。教育的高妙在于无痕，师德的美好在于大爱。那是心灵的花开，是无痕教育，是大爱师德。
醉过方知酒浓，爱过才知情重，我是绝不能堕落自己的梦想的，因为有那么多渴望求知的朴实、勤奋的孩子们在这里，因为有那么多以校为家、执着坚守、甘于奉献的校长老师们在这里……于是，我不再苦恼，不再迷茫，不再动摇，我决定用我的热情、我的青春，努力去追寻梦想！
如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅膀，最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。梦醒时分，却更加坚定了我追梦的脚步。
我热爱这三尺讲台，讲台是我心灵的归宿。站在讲台上，我才觉得踏实，窗外的浮华与喧嚣不再是诱惑；站在讲台上，我更有一种神圣的责任感和使命感，因为我深深地知道，我的梦将照亮孩子们通往未来的梦，将为中国梦再添一把明亮的火炬！
