幼儿园十心立德大讨论演讲稿_立德树人幼儿园演讲稿

演讲稿 时间:2020-02-25 22:15:52 收藏本文下载本文
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“十心立德”大讨论演讲稿

市幼儿园

作为一名教育工作者,自己的一言一行都备受孩子们的关注。时时刻刻都在影响着孩子们的身心健康和孩子们成长的道路。随着“十心立德”大讨论活动在教师队伍中开展,我们的心灵再一次受到洗礼和净化。而作为一名教师,不单要牢记“爱心、良心、童心、忠心、虚心、清心、恒心、雄心、匠心、痴心”这些内容,更要将这“十心”内容融化为自己的行动纲领,把“十心”作为规范自己言行的标尺。孩子们喜欢的是充满激情的教师,喜欢的是充满活力的课堂。作为教师必须全身心倾注师爱,呵护孩子不泯的童心。

古人云:“立业德为先”,就是强调修德是成就事业的前提和基础;忠诚教育也是一种情感教育,即人们对于组织和事业的忠诚度教育。因而我们既然选择了教师这个职业,就应该热心教育事业,呵护、培养每一个学生。

罗素说过:“凡是教师缺乏爱的地方,无论是智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”爱是教育的灵魂。作为教师,首先,要热爱教师职业,懂得教学艺术,具有诲人不倦的精神和对教育事业矢志不渝的情感,才能激发自己为这一事业忘我工作的热情,才能为培养下一代尽心尽力。其次教师要爱学生。教师对学生的爱,是一种出自崇高的、充满科学精神,普遍、持久而又深厚的爱。三是爱同事。这样才能与同事友好相处,齐心协力,共同做好教育工作。

“雄心”,伟大的理想和抱负。有雄心才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。俗话说:“不想当将军的士兵。”在教育教学中,勇于实践,善于从教学实际中寻找解决的问题的方法和途径,积累经验,及时总结,形成成果,撰写论文,形成自己的教育教学特色。为促进教育事业的发展,添砖加瓦。

虚心学习是一个合格教师良好的品德,在师德修养中善于虚心学习他人、自觉与他人交流,才有可能成为师德修养高的教师。向专家学习,向书本学习,向领导学习,向同事学习,在互学互勉中汲取精神营养,完善师德品质。

俗话说:“众人拾柴火焰高”。每一个学校有若干个教研组,每个教研组有若干个教师,每位教师又与若干个教师任课教师共同搭班。我们应该树立校荣我荣的意识,只有同心同德,才能心情舒畅;只有同心同德,才能共同击破一个个难题;只有同心同德,才能更好地做好工作,协调一致地促使学生全面发展,造就素质全面、出类拔萃的人才;只有同心同德,才能使我们的教育事业才能兴旺发达。

“耐心”如实反映出一个教师自我修养的程度。孩子必竟是孩子,良好的行为习惯的养成、优秀的学习品质的积累都不是一朝一夕的事。作为一个老师,我们要多一点宽容,多一点理解,多一点耐心,容许学生一点点的进步,任何发火或者冲动其实都是在暴露自己的缺点,只有冷静地面对问题解决问题,才能获得孩子们的爱戴,才能赢得同事的赞许,才能取得领导的赏识。

“公心”即待人接物要出于公平之心。身为教师,也要时时牢记这一点,摆正自己的位置,不能带着成见去评价幼儿,更不能以自己的好恶而把幼儿分出三六九等,只有你公平对待每一个孩子,孩子们才会在心里认可你、尊重你,才会与你亲近,把自己的心里话说给你听。

“恒心”即坚持自己理想与信念,做到持之以恒,不会因为任何外界的因素的出现而气馁或放弃。

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