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傅军2010毕业致辞--“关于毕业、毕业袍、母校”
今天我很高兴与大家一起共享毕业的欢乐。我想借此机会与大家谈谈我对毕业、毕业袍、母校等相关词汇或概念的理解和感悟。这不是正式的演讲，我事先也没有写演讲稿，我更想做的是与在座的各位有某种互动，以问答的形式来谈谈大学毕业的意义。的确，与大学毕业相关的问题是很多学生在不同的场合和时间会提出或问及的。
大学毕业意味着什么？要回答这个问题，我的体会是，多一点国际视野，会激发我们更多的思考、有时会获得意想不到的启迪。在此我想借助哲学家维特根斯坦(Lugwig Wittgenstein)的智慧。维特根斯坦是20世纪最有影响的哲学家之一，是语言哲学的奠基人。他主张哲学的本质就是语言，语言作为人类思想的表达，是整个文明的基础。在语言中我们可以寻找哲学的本质。顺着他的思路，让我们尝试着来作一道关于“毕业”的习题。
在中文的语境中，“毕”意味着结束；“业”指的是做的事。大学毕业意味着大学期间的学习结束了，显然“毕业”更多是对过去成绩或付出的肯定或确认，但是中文词汇的本身并没有涉及未来。毕业的英文翻译是什么？通常有两个词汇，而且时常是互相通用，即graduation和commencement。Graduation的词源是梯级，比如在经济领域中graduated taxation就是指按收入不同的递增收税；政治领域中graduated deterrence是指逐步升级的威慑。以此类推，Graduation（毕业）意味着上了一个台阶。小学毕业常常用graduation这个字，中学毕业也用graduation这个字，的确在中小学阶段的毕业仪式都意味着我们在知识的台阶上一个一个地往上迈。知识的台阶隐喻着什么？是继承性的进步，是超越，是站在巨人的肩膀上看得更深、更远，体现了亚里士多德“吾爱吾师，但吾更爱真理”求知理念。但是，不知道你们注意到没有，大学毕业英语用的往往是commencement这个字，很直观，意思是“开始”。因此在英文语境中，大学毕业意味着不仅是又上了一个知识的台阶，它更是意味着，你们将走出“象牙塔”，开始现实的生活。
同学们，今天你们毕业了，在这个具有人生里程碑意义的时刻，我在祝福你们的同时也要提醒你们，现实生活不总是美丽的，时常是丑陋的。大学毕业意味着，有了知识储备，有了独立人格，你们应在认知的更高台阶上开始新的生活，既智慧又勇敢地面对并改良不完美的现实。什么是一流大学的毕业生？他们应该是学识博雅，道德高尚，见人之所未见，言人之所不敢言，承载文明之精华，既是清流，也是栋梁。这也是为什么，即便是在功利主义弥漫的今天，世界一流大学依然坚持主张本科实行去功利化的、学识和人格平衡的“博雅”或叫“通识”教育（liberal arts education）。
今天在毕业典礼上你们都穿上了毕业袍。穿毕业袍意味着什么？让我们环顾一下世界，不知你们注意到没有，大体上世界上有三种人是穿袍子的。一种是牧师（priests）。牧师穿着袍子意味这什么？他的心中只有上帝，没有世俗的权威。另一种是法治国家的法官（judges）。法官穿着袍子意味什么？他心中只有法律，没有世俗行政的权威(其实把judges翻成法官是不恰当的，因为中文法官的官字具有行政的色彩，而judges不是行政的官员，而是审判或叫裁判者)。还有一种是你们，年轻的学者(scholars)。你们穿着袍子意味着什么？学者在探寻真理的时候，心中只有真理而不是世俗的权威，不然伽利略就不会出现。今天你们在一个新的知识台阶上毕业了，有了独立的人格、具备了独立思辨的能力。人类发展的历史告诉我们，真理不是给定的，追寻真理是要付出努力的，有时甚至是要付出生命的。穿毕业袍的答案是什么？可见，穿上毕业袍子不仅仅是荣誉，更是担当，是几乎是近于圣神的荣
誉和担当。
