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梦想课程1.0培训学习感言
化处镇中心学校 付焕英
当接到培训通知的时候,心里错综复杂。结果,真是怀着忐忑的心去,怀着收获颇多的喜悦回来。于是迫不及待地写下了这篇日志。
一接到“梦想课程1.0培训通知”时,就想:什么是1.0培训?梦想课程不是培训过的吗?不管如何,还是起了个大早,冲冲来到了普定实验学校。一开始是分享了徐峰老师的团队建设方法:参加培训的所有老师都不自觉地找了个位置坐好,等开班典礼结束后,徐老师就让自然组合的各组组员按顺时针报数,报到7又循环报,自己要记住所报的数。各组都自觉组织报完了数。然后徐老师指定每组的位置,就让老师们按自己所报的数找到自己组。团队建设就自然建成了。我一看,每个人都有自己的组,一共7个组,原来只有7张桌子,徐老师才让我们报数只到7。此时,心里豁然开朗,心想:今天应该不会白来,首先就明白了团队建设的方法也是丰富多彩的,也要因地制宜、灵活应用,相信后面的培训会更加精彩。果然不出所料,我思考已久的:如何上好梦想课呢?如何修改资源包里的东西呢?等问题有了名目。忍不住想说:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村啊!徐老师的精彩表演我深深记得:“梦想课没有好坏之分,尝试就是成功”这句话,这使我想起了9月26日,是我最难忘的日子。那天我第一次尝试了上梦想课的滋味。当时觉得很失败,几乎失去了信心。原本想上完后好好写篇日志,跟大家分享一下快乐。可是,上完后觉得不是很成功,便失去了信心,也就罢了,并且心里一直觉得不是滋味。今天听了徐老师的这句话,我又找回了自信,又想:原来我也是成功的,如果坚持把课后反思写写,继续尝试,那更成功。此时此刻,我决定坚持去尝试,按徐老师的“五步曲”即
“热生导入、目标说明、主题活动、展示分享、评价总结”去做,相信我也能上好一节梦想课的。
还有徐老师的“游戏大礼包”也使我的心久久不能平静,回到家里,我还仿佛看到了老师们一张张绽开的笑脸,一个个可爱的动作。也仿佛看到了同学们那一张张绽开的笑脸和一个个可爱的动作。便不由自主的对着镜子做起了一个又一个的游戏来,同时决心要把它们应用于所有的课堂。让所有的孩子都健康、快乐、自信、从容、有尊严地成长。
总之,今天的培训虽然算不上长途跋涉,但也是我所参加的培训中时间最长的,也是收获最多的。