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北京师范大学培训感言
五天的理论学习，尽管短暂而紧张，但在这书香四溢、学究气浓的师大校园里，聆听着专家教授们的妙语箴言，反思着自己工作的点点滴滴，感触颇深。
我觉得这次学习是一次精神的盛宴，教授们那“漫不经心”言语里，总是折射出教育的真谛、智慧的光芒，如“教育是帮助学生获得幸福的能力”，“教育是指向未来的事业，最好的教育者应具有做期货的素质”，“教学是理性的探险活动，是有智慧的活动，不仅是科学，更是艺术”，“想知道海水的味道，只需尝一滴，难道非要吞下大海”„„每一句朴实的话中都留给我深深的思索。
这次理论学习还是一次思想的沐浴，季教授帮助我们走出了制定学校发展规划时几个误区，规划一定要体现共同愿景，一定要聚焦学生的发展目标；余教授为我们策划了建设学校文化的种种途径，以期提升学校品质；卢教授和吴教授以行之有效的实例为我们诠释了有效课堂和有效教学的内涵，中心在于“促进学生的思考”；还有北京名校长身体力行的智慧结晶，指明了校长的成长之路；更有学校内部事务的指点迷津，如楚教授的SIDR的模式分析,赵教授的薪酬绩效分配的理论支持„„每一场精彩的讲座，都会为我们今后的工作提供积极的帮助。
另外这次学习形式多样化，听写结合，学思结合，小组讨论与集体交流相结合，这也将有效地巩固了学习成果。
