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德育感言
德育的基础是要教学生学会做人,所以诸如公平、正直、诚实、勇敢、仁爱、热爱劳动艰苦朴素等应当成为中小学德育的奠基性内容。德育课就是引导学生把所学的知识运用到现实生活中去.它更加关注学生的学习情感,学习态度,学习行为.让学生在完成作业的过程中,体会知识在现实生活中运用价值,从而有效的规范自己的行为.同时还要让学生理解和体验生活世界,在与生活世界的沟通中,感受生活的意义,生命的崇高,学会生存,促进个性的发展.让德育走进学生生活,德育课堂生活化,体现了德育课程改革的新理念.让学生成为德育的主体,就必须彻底抛弃传统的强制,灌输的教学方法,要建立一种无灌输的德育,一种生活化的德育,一种有效德育,一种无痕德育.就要把学生德性发展看成一种开放的过程,一种道德不断构建,不断选择的过程.让学生成为德育教学活动的主角,在教学活动中认识自我,发展自我.规范行为,培养情感.学会自尊,自爱,与人合作,品尝成功的快乐,真正达到教育与自我教育的目的 德育课就是以学生已有的生活经验为基础,注意联系学生息息相关的家庭生活,学校生活,社会生活.创设生活化的教学情境,刺激学生的感官,使学生内在的情感因素产生共鸣.努力揭示和获得提供的内在知识,最终从感性认识,经过内在思维,上升为理性认识.让学生觉得德育课的内容就在我们身边.本学期我们开展了一系列的德育课程,我有很大的感触。课堂中由学生自己做主持,讲述着一个个感人的真人实例,真实发生在我们
身边的实例可以让我们更有感触;我们还做了很多互动游戏,既让大家体感受到团结合作的重要性,有活跃了现场的气氛;在此同时通过PPT图片展示,文字叙述一个个道理就这样展现在我们眼前,深入我们心中。
一堂“润物细无声”的德育课带给我们的是一种启示,在轻松和谐的互动交流中得以感悟道理,言表内心积极正直的思想,并滋生于行动
我们应该感恩德育活动,感恩对于我们的培养。