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获奖感言
教育孩子,其实自己也还只是在实践中不断地摸索着前行,因而经验是绝对谈不上,但是把自己的这些年来的一些切身的感受说出来和大家一起探讨,旨在抛砖引玉。
一.家长身教重于言教 要求孩子做到的事情,自己首先必须做好。诸如在平时一些生活习惯、做事风格等问题上,我时常跟孩子说的一句话就是——“请向我看齐,向老爸看齐!”譬如有时看电视,尽管大家一道都兴致正浓,但孩子有作业尚未完成,这时我会第一个主动起身离开电视去做别的事情,并告诉她:其实这个电视剧我也真的非常爱看。这时孩子一般都会心服口服的知道自己下一步该去怎么做
二.学习方法习惯重于分数成绩孩子尚在幼儿园间,我也曾手把手的教过她不少唐诗、英语等。但一两年后即发现,被她曾记得烂熟的那点东西,已早就所剩无几时,这时让我更深切地懂得,今后应授之以鱼、还是授之以渔。
三.情商、智商同等重要 自己20多年来工作中的体会告诉我,不能把孩子的成绩当成唯一至高无上的目标,必须从小就应该懂得与人相处,沟通、包容、协调、感恩这些情商上的东西,有时候更能决定人的命运
四.立足学校、放眼社会 引导孩子多关注社会热点新闻、对女儿参加的爱心义拍、募捐、雏鹰假日小队等各种社会活动,历来都会得
到我的毫不犹豫地全力支持,孩子也切实在这些活动中汲取过很过很多很好的帮助。
五.鼓励重于惩罚 孩子会在不断的鼓励中得到自信和勇气。即使是惩罚,也必须让孩子心服口服。
六.约束与放手相结合 不必要的帮助会阻碍孩子的心智和能力的发展。通过几次逐渐的有计划的逐步撒手,只要给与女儿持一张交通卡、一份地图、一部手机,我已完全可以有足够的信心,相信她可以平安地抵达全市的每一个指定的角落
七、众人拾柴火焰高 平时注重加强与老师、别的家长之间的密切联系,对即时掌握孩子的思想动态、教育资讯方面会受到很多有益的帮助。
我觉得,教育孩子,真的特像“嫦娥一号”奔月的过程:家长应如同火箭一样给她足够的信心和动力、如同雷达一般给她以明确的方向引导。但是,助推器一般到了该撒手的时候,就应该毫不犹豫地撒手,否则,就反而会成为航天器的累赘,她没办法摆脱飞出大气层,更别说奔月了。