(一)骨干教师发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“骨干教师代表发言稿”。
骨干教师发言稿
宁车沽学校王建芬
各位领导老师大家上午好：
作为校骨干教师很高兴能和大家谈谈这半年来我的一些教学工作感受。近几年随着宁车沽地区的变迁和一些福利活动，导致很多家庭对于学习的重要性的认识不正确，学生的态度也越发的不明确和消极，学生学习兴趣急剧下降，对于我们教学来说无非是个极大的阻力。也许我们的付出和收获是不成正比的，而且结果往往另我们非常沮丧，但不管阻力有多大，我们必须向前冲，还要尽全力去转化学生的学习现状。下面，我把我的一些教学中一点心得体会和大家谈一谈，有不当之处，请大家多多指教。
刚接手这届学生的时候，我知道他们的基础差，差也不是一年两年了，而是从小学就差，大家其实都有同感，所以我不再找学生的问题，而是从小入手，从自已教学入手了，从激发学生学习兴趣入手。
第一节课我进行精心的准备，把知识浅显的教给学生，让学生感觉学习并不是一件非常困难的事情，并告诉学生下周开始进行每节课检测。并让学生加强读书，多看数学书，认真读题三遍。第二周开始我就实施，考学生一些识记的内容和简单的问题，开始学生不习惯，老是想看书或是完不成，此时，我并没有给学生什么压力，而是和他们一起记忆和计算，哪怕是两位数的乘除法、正负数加减法我也会带着他们一起算，让他们重新认识，而不是一味的打击他们。每做一题我都会让学生齐读题，养成读懂题再做的习惯，经过两周的训练学生有
了很大的提高，知道读题和如何完成检测。后期我接手两个班的数学教学工作，任务重了，加上德育处团委的工作，感觉有些力不从心。但学校非常重视九年级的教学工作，当我提出来屋子大有点不拢音，学校很快给配了扩音器，我又提出来没有多媒体，校长第二天就让陈主任把投影车弄到了教室，学校的大力支持让我非常的感动，同时也增强了我教学生的信心。后期九年级的教学没有书，又要求把内容讲完，我结合投影和黑板把新书的重点内容展现出来，每上一节课我都提前把黑板写好，有时写一节课的时间，但我想有付出总会有收获，有时和学生碰上，我也会给学生进行提问，增强学生的记忆，同时也感觉心情舒畅了很多。
在教学中，我发现学生对知识的记忆停留时间非常短，于是我把重点的定义定理和自已总结的重点内容写在黑板的上方三分之一处，包括七、八年级的内容，让学生每天课前齐读，我选择其中的三个内容进行讲解，每周换一次新内容。在学生读的同时，我发现有个别学生对其中的知识有了自已的一点感悟，学生的一点收获对于我的教学来说都是极大的鼓励。有时下课我就不离开教室，告诉学生没有值日任务的就做一道题，因为想自已的办公室在一楼和学生比较远，想利用刚讲完课的热乎劲给学生再说说，所以影响到了下节课的老师上课，在这里表示歉意。
加外，在讲课前我都会结合中考的考点去背课，一些与中考无关或是非常难懂的知识，我大胆的进行了取舍，并不间断地给学生展示中考题，让学生去做中考题，亲身体验中考的难度并不是很大，增强
了学生的自信。
这届学生的成绩和上届同期相比提高了10分左右，对于我来说也是个鼓舞，在下学期的教学工作中，我会更加严格要求自已，争取让学生有更大的进步。
以上我从学生课前检测、认真读书分析问题、及时提问、反复巩固等几个方面谈了一下自已的做法，有不当之处，望各位领导和老师见谅。
