八年级英语unit3与unit4发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语8级演讲稿”。
Unit3
What were you doing when the UFO
arrived ?
主发言人XXX：本单元围绕“谈论过去发生疯人事情”这一话题展开教学，让学
生学会“Past progreive tense”这一语法。我将通过训练听力、对话练习、阅读及亲身经历来帮助学生如何谈论过去发生的事，让学生们很好的掌握本单元重点——过去进行时。
发言人XXX：本单元SectionA部分通过“谈论当飞碟降落时正在做的事”来让学生们认识过去进行时，为了让学生们更积极的参与到学习中，我认为可以借助于多媒体教学，进行图片展示，从而使学生具有浓厚的兴趣。
发言人XXX：通过SectionA部分的学习，学生对进行时已经有一定的了解，所以，我认为SectionB部分可以通过听力、阅读、对话等方式来展开教学，帮助学生掌握如何叙述过去发生的事情，从而巩固过去进行时这一重点语法。
发言人XXX：通过SectionA与SectionB部分的学习，学生通过口语、听力及阅读训练，对本单元的过去进行时已经有所掌握，所以，在Self Check部分，我想通过做一些习题及造句来帮助学生复习所学词汇，以及通过写作来练习讲述过去发生的事，从而进一步巩固这一单元所学的知识。
Unit4 He said I was hard-working.主发言人XXX：本单元围绕“Report what someone said”这话题展开教学，让学生掌握“Direct Speech and Reported Spee将通过听力、阅读等方式来帮助学生学会如何转述别人所说的话，让学生们在一种轻松快乐的分为中掌握本单元的重点——直接引语与间接引语。
发言人XXX：SectionA的学习，学生已经知道了什么是直接引语，什么是间接引语，以及它们之间的互相转换。所以，SectionB这一部分可以通过阅读、听力及口语来展开教学，让学生进一步巩固直接引语与间接引语这一知识点。
发言人XXX：通过SectionA的学习，学生已经知道了什么是直接引语，什么是间接引语以及它们之间的相互转换。所以，SectionB这一部分可以通过阅读、听力及口语来展开教学，让学生进一步巩固直接引语与间接引语这一知识点。
发言人XXX：通过对SectionA与SectionB两部分的学习，学生们对直接引语与间接引语已经有了一定的掌握，所以在Self Check这一块，我认为应该以复习巩固为主，可以通过做一些练习，让学生们造句，转述别人的话等一系列活动来巩固直接引语与间接引语。
