凡人善举微行大益——春学期开学典礼上的讲话由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“凡人善举演讲”。
凡人善举微行大益
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
1、2、问候与祝福：马年大吉，马到成功！要求与希望：凡人善举微行大益
【解读：字（凡、善、微、益）词语（凡人、善举、微行、大益）句意：平凡之人善良之举，细微行动巨大收益。关键字2个：善 益】
3、重点：结合2014年全省“未成年人基本文明礼仪规范（试行）”及金坛“道德文明讲堂”重点突出“8礼4仪”，八礼：
1、行走之礼
2、观赏之礼
3、仪式之礼
4、游览之礼
5、言谈之礼
6、待人之礼
7、仪表之礼
8、餐饮之礼四仪：
1、入学仪式（7岁）
2、成长仪式（10岁）
3、青春仪式（14岁）
4、成人仪式（18岁）
小学阶段重点突出2个：
一年级阶段：入学仪式（7岁）
2、三年级阶段：成长之礼（10岁）
3、重点摘要解读“8礼”中的“仪式之礼、言谈之礼、餐饮之礼”（详见附件《未成年人基本文明礼仪规范（试行）》中红色标注部分）
4、总结：薛小师生：凡人善举微行大益我塑我形！
未成年人基本文明礼仪规范（试行）
1、行走之礼
2、观赏之礼
3、仪式之礼
4、游览之礼
5、言谈之礼
6、待人之礼
7、仪表之礼
8、餐饮之礼
行走之礼
目标：遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座 3-6岁(幼儿园阶段)1.知道“红灯停、绿灯行”。2.知道过马路要走斑马线。3.知道行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。7-12岁(小学阶段)1.上学放学时走规定路线。2.乘车有序排队，不拥挤、不插队。3.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。4.乘自动扶梯靠右站立，空出通道。
5.不乱按电梯的按钮。
6.认识交通标识，遵守交通规则。
观赏之礼
目标：遵守秩序，爱护环境，专心欣赏，礼貌喝彩
3-6岁(幼儿园阶段)
1.在家长、老师带领下学会鼓掌。
2.不乱扔杂物。
3.不乱走乱跑，不大声吵闹。
7-12岁(小学阶段)
1.准时入场，对号入座。
2.观看电影、文艺演出时不随意走动，不高声讲话。
3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
仪式之礼
目标:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
3-6岁（幼儿园阶段）
1.升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。
2.知道春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日。
3.会向师长说祝福的话语。
7-12岁（小学阶段）
1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。
2.参加入学、成长、入队、毕业等仪式活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领
巾或队徽。
3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。
4.春节向师长拜年。
5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。
游览之礼
目标:善待景观,爱护文物,尊重民俗,恪守公德
3-6岁(幼儿园阶段)
1.跟好家长、老师。
2.不踩踏草坪,不采摘花果。
3.不乱扔垃圾。
7-12岁(小学阶段)
1.便后及时冲水,不随地大小便。
2.不触摸文物，在景物上不乱写、不刻画。
3.不追、捉、打、喂动物。
4.不攀爬景区设施。
5.带走自己产生的所有垃圾。
言谈之礼
目标：用语文明，心平气和，耐心倾听，诚恳友善
3-6岁(幼儿园阶段)
1.学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。
2.在成人的提醒下，能主动与人打招呼。
3.学会举手发言。
7-12岁(小学阶段)
1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4.在校园和公共场所讲普通话。
5.不说脏话谎话。
待人之礼：
目标：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。3-6岁(幼儿园阶段)1.学会与小朋友分享玩具。2.不随便乱动别人东西。3.按照规则和要求玩游戏。7-12岁(小学阶段)1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。2.尊重老师劳动，上课认真听讲。3.遇人微笑，主动问好。4.进别人房间先敲门。目标：面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方 3-6岁(幼儿园阶段)1.学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。2.学会自己穿衣、穿鞋。3.学会自己揩鼻涕、擦汗。7-12岁(小学阶段)1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。2.指甲里无污垢。3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.公共场合不脱鞋。
7.保持书包和个人物品整洁。
8.站立时抬头挺胸。仪表之礼
餐饮之礼 目标：讲究卫生，爱惜粮食，节俭用餐，食相文雅 3-6岁(幼儿园阶段)1.饭前洗手，饭后洗手、擦嘴、漱口。2.学会正确使用餐具，自己吃饭，不撒食物。3.吃饭时不吵闹，不独占食物。4.不偏食、不挑食。7-12岁(小学阶段)1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。3.夹菜时不在盘中挑拣。4.等候家人一起吃饭。5.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
