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二年级（4）班班主任发言稿
亲爱的家长们：
大家下午好！很高兴家长们鞥在百忙之中来参加本学期的家长会，我是班主任赵老师，旁边这位老师是数学学科蒲老师，结下来的时间我跟蒲老师将会给大家讲讲本学期在班级管理，语文教学和数学教学方面的方法与家长们共同探讨让孩子们如何在各个方面提高自己。
一是班级管理。
上星期我去乌鲁木齐学习了半个月，将学习后的心得与大家分享：
1、纪律
2、卫生
3、仪容仪表
4、家委会的配合5、家长的督促与引导
6、学生的学习习惯，生活习惯，行为习惯的培养 二是二年级的语文教学：
下面我要讲的是跟随二年级4班的熊老师学到的语文教学上的好方法，跟语文老师们分享一下。
1、循环日记，图文并茂，内容不限。全班50个学生，有四个大本子，每个孩子都会轮到，每天早晨展示在大屏上，学生说优点，提缺点，凡是写了循环日记的都可以得到小红花，学生很积极。循环日记拍照发到家长群中，家长也积极配合，参与度很高。
2、积累本。一周积累三次阅读里的好词好句，有条件的家长点评，其实也是个亲子作业，选出优秀的积累作业提出表扬。
3、字词教学落到实处，比如说教学“炉”，老师问：“炉怎么写？”学生马上把手伸出来书空“一笔点、二笔撇、三笔撇、四笔点、五笔点、六笔横折、七笔横、八笔撇，八笔写成炉炉炉，上下左右留空隙，左右结构火字旁，炉（火炉）”这一长句话包含了笔顺、笔画、结构、部首、组词，课上练得多了，下课不会出现倒笔画的事了。
4、预习做得扎实，老师专门让孩子们订了一本状元大课堂，里面包含了预习指导，教会孩子自己做预习，家长辅助，家长没能力辅导的，可以用微信扫一扫每一课的二维码（听朗读、报听写、看微课、学写字）在家里做好了所有的预习工作，课上孩子们知道的就轻松多了。
6、阅读教学中课堂上积极纠正孩子的坐姿，倾听放在重要位置，重点强调说话要说完整，不说半句话，教学上注重语文课标，将语文课标中的内容细致化。
7、上课氛围超级好，不论对错总会积极回答问题，当回答错了时其他同学也会帮助改正。
以上是针对二年级语文教学上学到的亮点，我也希望能把这些学到的好方法用到我的教学当中去，让我的语文教学有进步，其实真正走出去学习才发现自己要学的东西太多了，有太多不足之处了，闭门造车造不好车呀！方法学到了，怎么运用到自己的班级管理中和语文教学中还需要一个长期的摸索过程，我也会用心学习，把我落下的大缺口补上，才不愧于这次外出学习机会。
学习是个循序渐进的过程，只有在学习运用的过程中才能发现里面的不足，才能很好地改进，希望家长们能与老师配合，让我们的孩子在各方面越来越好。
赵玉香
2017年5月5日
