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教学检查反馈会上的讲话
同志们：
按照年初工作计划，今天，我们一行*人来到**中学（学区）对学校教育教学管理工作进行了为期一天的了解，刚才，几个组分头对了解到的情况进行了反馈，反馈的这些意见是检查组在听、看、查、问、座谈了解的基础上，下午进行汇总合议后形成的，应该是客观准确的，我也完全同意各组的反馈意见。
通过一天的检查，整体上看，**中学（学区）的教育教学管理工作领导重视、机制健全、运行有序，课堂教学亮点较多，办学特色突出。值得肯定的方面有以下几个：
1.教学管理规范有序。学校教学管理制度完善，管理目标明确、措施得力。领导能深入教学一线指导检查，各处室注重过程管理，较好地落实了周通报、月考核制度。课程设置和课时安排符合相关要求，认真落实了体育、卫生等活动课计划。
2课程改革推进有力。通过进课堂听课，感觉到教师的课堂教学呈现出了新的特色，教师角色转变、教学评价方式、学生学习方式、教学手段等方面都有了新的变化，新课改理念已全新渗透到了课堂教学，涌显出了许多好课。学校加强课改宣传，重视课改培训，坚持开展课堂教学评等定级活动，认真落实“月末相约新课堂”活动，教研活动丰富，骨干教师作用发挥明显，课程改革推进有力。
3.信息技术应用广泛。学校重视教育信息化建设，及时添置现代教育技术装备，（如计算机、电子白板、教学资源等）有力地推动了教育信息进程。今天，检查组听到的课堂，绝大多数都应用了课件和网络资源，电教设备运用充分，教师使用熟练。
4.校园文化特色鲜明。学校在满足校园环境使用功能的前提下，重点挖掘校园文化内涵和育人功能，将校园文化与教育教学有效结合，全面服务学生成长成才需要，保证了办学方针和办学理念的贯彻落实，为学校各项工作的全面开展注入了生机和活力。（看到各教室、学生宿舍、校园环境文化氛围浓厚，校园文化特色鲜明）
通过今天一天的了解，检查组也看到了学校在教育教学方面存在的一些薄弱环节，刚才都分组一一做了反馈，对于存在的一些问题，学校要正确对待，领导们静下心来做一些分析和研究，提出加强和改进的措施。下面我提几点建议：
1.进一步加强校本培训工作，着力构建研训一体机制。学校要把校本研训工作纳入教育教学常规管理，制定和完善相关的管理制度，不断创新“月末相约新课堂”、“反思我的新课堂”等教研活动形式，有机整合教师学习培训和教育教学研究，促进研与训的紧密结合，不断提高教师驾驭课堂和教学研究的能力。（通过今天的听课，也还有个别教师的课堂问题比较突出，也反映出了教师课堂教学水平参差不齐，这就要靠校本研训活动来逐步解决）
2.进一步抓实课堂教学督导，探索完善课堂教学评价体制。
学校领导要带头深入课堂进行听课和评课，要充分发挥学校课堂教学督导小组的团队优势、专家优势来指导和引领教师的课堂教学。按照县教科局下发的《关于健全和完善中小学课堂教学评价机制的指导意见》，逐步构建符合新课改要求的教师课堂教学评价机制，充分发挥评价机制的导向功能和激励功能，提高课堂教学水平，促进教师专业发展。
3.进一步抓好学校安全工作，建立覆盖全面的校园安全责任体系。
要切实加强学校安全工作的领导与管理，落实安全工作一把手负责制、安全事故责任追究制。建立覆盖所有工作环节的安全管理体系，要扫除学校安全管理的盲区。（在今天的检查中，也发现了一些安全方面的问题，如：安全标记不明显、特殊时段学生安全缺乏监控，人防措施不到位的问题，还有食品卫生方面存在的一些问题，都要引起学校的高度重视）总之，学校无小事，出事是大事，学校安全管理是一项高风险的工作，这一点做为学校领导应始终保持清醒的头脑，要全力以赴抓好这项工作。
同志们，今天工作时间短，检查内容多，对**学校（学区）的教育教学管理工作只是进行了一个粗略地了解，有些特色的工作也还没有完全看到，有些成绩也还没有全面肯定，对今天的检查反馈出的一些问题，请学校领导和各位老师本着改进不足，推进工作的目的，正确看待和研究解决。
