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读书心得
邬娜
当教导主任张老师通知我，让我在校园读书节做一个读书心得交流时，我诚惶诚恐，因为我确实读的书很少，但是，从大学时候起，我培养起来读书兴趣，至今年龄越来越大，工作越来越紧张，我的兴趣反而越来越浓。我今天想通过分享来传递一份读书的乐趣，让大家体会到“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
当年小学的时候，农村条件特别差，没有课外书，没有图书馆，我们一群孩子放学了就在外面玩跳绳、过家家，没读课外书。上了初中、高中，我忙于应付语数英、政史地、理化生，也错过了读书的好时光。到了大学我才在课余时间泡图书馆，恨不得把所有的知识装进我的脑袋。现在大家条件好了，图书馆定期开放，走廊里图书琳琅满目，家里有经济条件买课外书。大家又处于记忆最佳的读书年龄，真的希望大家畅游书海，学有所得。
我读过的书有教育类、散文类、心理学，而且我喜欢一边读书一边勾画摘抄好词好句。偶尔有所感触也会在旁边做批注。
《教师不可不知的59个心理效应》一书中，罗森塔尔效应、滑梯效应、首因效应、近因效应等等，可能这些生僻词让大家望而生畏，我举个例子大家就明白了。罗森塔尔效应是指教师的期望会给学生前进的动力，而首因效应有告诉我们要注意给别人留下美好的第一印象。读史使人明智，前几个星期的读书交流课上我与二年级的同学品读了《中华上下五千年》中的故事，《三顾茅庐》这个故事让我们明白了诸葛亮“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的神机妙算，也让我想起了一句“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”为什么诸葛亮呕心沥血要辅佐刘备、刘禅？只为了报答刘备的知遇之恩啊。
《三字经》 中“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼” 短短12个字，言简意赅地讲述了《孟母三迁》 的故事，也告诉了我们环境对于一个人成长的重要性。《弟子规》中“首孝悌、次谨信”等很多金玉良言告诉我们孝敬父母，兄弟和睦，谨言慎行。
中华民族是一个诗的国度，每一位诗人都是一颗耀眼的星星，他们写下了脍炙人口的诗篇，与自己的作品构成了一个璀璨的星空。你可以随李白一起感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的激情，也可以感受杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的担忧，你可以从“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”体会到诗人的怀才不遇，也可以从“先天下之忧而忧，后天下之而乐”知道什么是责任与担当。
身为一名教师，总会遇到这样那样的坎坷。正如一首诗“不是我性格开朗，我也有许多忧伤，也有许多失眠的日子吞噬者我，但我愿意像茶，把苦涩留在心里，散发出来的都是清香。”有许多时候，教师把悲伤及无奈等情绪压抑在心里，而教育家吴非却这样写道“教师如果无法抑制自己的激动或伤感，那就让你的眼泪流出来，就当着学生的面哭泣吧。这有什么？让学生看到，老师和自己的父亲、母亲一样，也有很多悲伤，甚至会感到绝望和无助。我们教育学生成为人，我们自己首先必须是情感正常的人。”哭泣与落泪未必是软弱，因为你的悲天悯人，因为你的正义冲动，因为你的仁爱和幸福。屈原不畏死，不也“长太息以掩涕兮”吗？鲁迅冷眼看世界，不也曾“又为斯民哭健儿”？作为教师，也应当敢哭敢歌。你哭是因为看到了青少年的冷漠与冷酷，无知又无畏的可怜，你哭，是担心自己的努力可能变得毫无意义。
如果你结束了一天疲惫的生活，不妨找个安静的地方，读一读周国平的散文，“你如同一朵春天的小花开放在我的秋天里，为了这样美丽的开放，你在室外神秘的草原上不知等待了多少个世纪。由于你的到来，我这个不信神的人也对神充满了敬意，无论如何，一个亲自迎来天使的人是无法完全否认上帝的存在的，你的奇迹般的诞生使我相信，生命必定有一个神圣的来源。”从这诗一般的语言，你感受到你的诞生是多么的神奇而富有意义了吗？你眼前会不会浮现你刚降生时候，妈妈温柔地端详你的眼神？你耳畔是否能听见爸爸那初为人父的欢呼？
孩子们，这就是读书的魅力，它可以穿越时空，和古今中外的人对话，无论你高矮胖瘦、无论你喜怒哀乐，它都是你最忠诚的朋友，与书为伴吧，我相信它能带给你不一样的人生！
