初一年级班主任经验交流班主任发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任经验交流发言稿”。
各位领导，老师：大家好！
今天很高兴能够在这里和大家共同交流班主任工作经验，虽然当了好几年班主任，但自己还有很多的工作没有做好，需要继续努力的地方还很多，今天我不敢谈什么经验，也不敢谈什么理论，就本着学习的原则，借用这个难得的机会，把自己担任班主任工作以来的心得和体会跟大家交流一下。
第一：加强与课任教师的协作
班级教育和管理活动要有科任教师的团结协作。我在平时工作中时常与科任教师交流各自所掌握到的学生的思想情况和学习情况，并向他们征询对班级管理的意见和建议，然后对学生进行教育引导。老师之间，师生之间互相配合，感情融洽了，教学也就相长了。因为我时常告诉自己班级不仅是自己的，也是所有任课教师和同学们的，我们只有形成合力才能出成绩。班级的好成绩，与全体课任教师的合作，与学生相互协作是密不可分的。特别是我班的数学老师袁老师、语文老师曾文锋老师充分发挥出了老教师主导作用，在班级的管理中给了我很大的支持和帮助。我们的通力合作使学生在各方面进步得很快。
第二：做一个勤劳的班主任
初一年级的学生好动，贪玩。身上还有很多的坏习惯。这就需要我们班主任勤进班，勤跟班。多发现学生的坏习惯，多帮助他们纠正缺点。有经验的老班主任无论他在不在他的班级，他都能把本班管理得很有条理。就拿我的班级和裴主任的班级来比较。如果我不在我的班级了，班级就会有这样那样的问题出现。但是裴主任的班级，无论她在不在她的班里，她的班级都是很有规则的。我相信各位班主任的目标都是能成为一个像裴主任这样有魄力，有威信的班主任。但是由于我们的经验不足，所以我们只能用勤快和虚心学习来弥补我们的经验不足。我一般是这样做的：早上一来学校，我就会先回班级看看。看看学生交作业的情况，看看学生的到校情况。课间一有时间，我也会去班级的走廊看看或者去厕所门口看看。看看有没有学生打闹或者追赶。午休铃声一响，我就会进班，督促学生搞卫生，让学生尽快安静下来。放学了，我也会在班级里面组织学生放学。组织学生尽快离开学校回家。由于我勤跟班，本班的工作进行得很顺利。我一直都相信勤能补拙。
以上只是我的一些做法，纯属个人意见。不一定适合每一个班级，每一个班主任，说的不好的地方还请各位批评指正。我的发言到此结束，谢谢大家！
