初二年级组长家长会年级讲话稿_级组长家长会发言稿

发言稿 时间:2020-02-26 21:34:10 收藏本文下载本文
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初二年级家长会讲话稿

各位家长

晚上好!欢迎大家的到来。

八年级是一个相对比较特殊的年级,它在整个初中学习阶段中可以说起到了承上启下的作用,这个阶段是孩子发展潜力的关键时期,是孩子身心发展变化最快、最明显的时期,抓住八年级,即抓住了初三,意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。确实,大多数的孩子进入八年级之后,能很快地适应新的老师、新的班级,调整好心态、积极地投入到学习和各项活动中来。同时,八年级也是青春期孩子们的叛逆期,因此教育起来也是有困难的。

这两个多月来我就发现了孩子们的一些问题

第一:有些孩子很茫然,刚入中学的新鲜劲早已过去,初三的升学压力还没有到,因此很多学生学习上没有计划、没有目标,缺乏主动性,虽然大多数同学能基本完成老师的布置的作业任务,但是部分同学的作业质量不高,完成的速度很慢、效率低,敷衍了事,于是,成绩要么停滞不前,要么起起伏伏。八年级的学习比起之前来说,内容更多、更抽象些,因此需要学生有更多的课外拓展、更多的深层思考。孩子的茫然还表现在没有一种良性的竞争意识,殊不知良性的竞争才能调动孩子的潜能与积极性。学习上无视他人的付出与努力,其他方面却很喜欢刷存在感,以此来凸显自己的所谓个性,比如喜欢搞点小动作吸引别人,或是梳奇怪的发型、不穿校服等。

第二:不少孩子依赖手机、沉迷网络。这次秋游,我们去了上海自然博物馆,有些男生的眼睛似乎从没离开过手中的电子产品,更不用说去参观学习了。可是我们有老师看到来自徐汇区的某中学的几个孩子,却在那里边参观,边拿出笔记本记录着,这种对比,使我们汗颜。所谓的一些微信群、QQ群已经成为了孩子肆意吵架、语言攻击他人的利器。不少学生之间的矛盾都是由网络上的纠葛产生,有些孩子在网络上的言语真让人怀疑这是我认识的那个孩子吗?手机还成了传送答案,抄袭作业的帮凶,也有极少数同学仍不顾学校的规定、偷偷将手机带到课堂上来玩耍。

第三:漠视学习,无视纪律、缺少法制意识。少数同学经常抄袭作业,一大早来学校就是为了抄袭别人的作业,更有甚者甚至干脆什么作业也不做,什么课都不听,课堂上要么神游九州要么干脆与周公相约,而一下课便嬉笑打闹不停。一些孩子对于老师的苦口婆心权当耳边风,依旧我行我素,骂人、打架、课堂上扰乱课堂秩序。有个别学生经常无缘无故旷课,要知道现阶段我们接受的是九年制义务教育,义务教育法规定:适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育,否则就是违反了《义务教育法》

基于以上这些问题,希望家长们加强和学校之间的联系,进一步配合老师的工作,让孩子们不仅学会学习、更学会做人。

首先,我觉得家长要有未雨绸缪、居安思危的意识,现在就要有升学的紧迫感,不要到初三才发现和别人家的孩子的差距,孩子总归还是孩子,他可能意识不到中考带给他人生的影响,这时候我们家长就要发挥引导作用了,要适当地树立起升学的意识,要给孩子一定的升学压力,告诉孩子,八年级了,宽松的学习环境会渐渐趋紧,分数的指挥棒效力会日趋彰显,竞争将会在各方面广泛展开。这就是成长的代价,也是成长的必然。世界是绝对没有无缘无故的优秀,所谓的优秀,都是靠争分夺秒的努力创造出来的!

第二要教孩子做人处事的原则,树立责任意识。家长是孩子的第一任教师。家长必须树立先教孩子做人,后教他求知的观念。要让孩子明白做人是要道德底线的,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。虽然学生还是未成年的青少年,但并不表示犯了错就可以撒手不管,未成年人也有责任要承担。此外,青春期的孩子好交朋友,初中是人生的早春时节,万物生长,也许一辈子的好朋友就在这个阶段出现,但是家长们也要关注好孩子们的朋友圈,毕竟古语有云:近朱者赤近墨者黑。

第三要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。学校只能承担起教育孩子的一部分,尤其是品德教育,习惯养成,性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流,相互包容。

第四不娇惯孩子,学会对孩子说不。以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃点苦,对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。控制孩子使用电子产品的时间。告诉孩子,青春本来就很美,无需过多的打扮。好看的皮囊千篇1律,有趣的灵魂万里挑一。我认为,青春期阶段的孩子尽量还是跟爸爸妈妈生活在一起,不要把孩子的教育任务留给爷爷奶奶,同时创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,和孩子一起面对人生中繁忙、迷茫的中学阶段,让孩子相信,任何时候任何情况下,爸爸妈妈跟你在一起。

五、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。在教育孩子的时候要把握好尺度。比如要正确看待孩子的分数。到处都是“别人家的孩子”,在口口相传的神话中,每一孩子都优秀得不得了;但家长们要注意,不能对自己的做出超越他的认知资质的过高要求,他的优秀,不一定要跟她的同龄人比,而是应该跟他自己的过去比较。再者,家长也要学会反思,不要因为孩子到了叛逆期了就只剩下无奈和无计可施,想想自己在思想上是否做到了关心孩子,想想自己给了孩子多少正能量,想想自己的孩子有哪些闪光点却被你忽略了。当然、孩子要是犯了原则性的错误,家长万不能包庇纵容,该批评的批评、该教育的教育。

以上我说的这些不仅是作为一名老师对家长的期望和要求,同时也是作为一名陪读家长和大家的一次教育心得分享,做父母才是人生最长久的一份职业,也是责任最重大的一份职业。做好父母,是我们一生的修行。望家校携手、共创美好!我的讲话完了,谢谢!

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