新生开学典礼教师代表发言9月2日由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新生开学典礼教师发言”。
2006年新生开学典礼教师代表发言2006年9月2日
夏纪梅教授，外语教学中心主任，教育部大学外语教学指导委员会副主任
同学们，大家好！
我荣幸地受学校教务处的委托，代表我校教师欢迎又一届对未来满怀憧憬和抱负的热血青年莘莘学子。从今天起，大家就成为中国伟人孙中山先生亲手创办的当代名校的一员。
当名校学生意味着什么呢？成为名校学子，当然不要枉担其名。怎样才能名副其实呢？孙中山先生制定的校训就是我们的人才目标。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”，其中的“学、问、思、辩、行”要成为我们大学生生活的行动指南。那么，当代大学生，应当学什么，怎样问，思什么，为何辩，如何行？这些问题具体涉及对大学意义和高等教育的认识以及对人才和成才的理解。大学“大”在哪里？高等教育“高”在哪里？本科以什么为“本”？学士要“学”什么和怎样学？人才的“才”指什么？才从哪里来？
一连串的问题，归纳起来一句话，大学生应当如何学习？不要把高校读成高四高五；不要在高校读成高分低能人。大学是人才成长的沃土，是头脑型产业园，是天才、帅才、将才的培养剂。在大学学习，是智力开发的过程，挖掘“脑矿”的过程，是既买鱼也学打鱼的过程。因此，在大学绝对不仅仅是学现成的知识，而关键在于学方法：寻求知识的方法、应用知识的方法、创造或创新知识的方法。不能只满足于对已有知识的了解和理解。“知识就是力量”的说法已经过时，应当改为“应用了的知识才是力量”和“会创造知识才有力量”。对未知知识的探索和创新，需要探索精神，创新意识和创造能力。这些能力首先来自学习能力，特别是当代提倡的自主学习的能力，合作学习的能力，终生学习的能力，自我发展的能力和可持续发展的能力。能力的发展不同于知识的获得。英国诺丁汉大学校长说，真正的人才不是会回答问题而是会提出问题。善于和能够提出问题需要许多必要的条件。
从中学到大学有一个非常重要的转型期，这个转型期越短越好。中学和大学的区别在哪里？不少学生曾经出现很多盲点。在中学自己有明确的奋斗目标----上大学，而上了大学似乎没有了明确和具体的目标，因此出现“目标盲”；在中学凡事听老师指挥和安排，上了大学则一切由自己掌握，因此出现“行动盲”；中学教学以课本为主，学好课本就万事大吉；大学靠的是课外功夫，“师傅引进门，修行在个人”，因此出现了“学习盲”。诸如此类的变化、转折和差异，导致一些大学生迷失方向。要知道，不知道往哪走，是迷失路的方向；不知道想要什么，是迷失心的方向，就会出现无心向学。大学四年一晃而过，“第一年找感觉，第二年找对象，第三年找钱赚，第四年找工作”，遗憾的是，找来找去，就是没找本领，到了工作岗位才后悔不学无术，出现“自我价值盲”。千万记住，大学阶段是人生很重要的学识基础阶段，大学生将来是不是人才，成不成为人才，很大程度取决于这四年的经历。
那么，在大学应当经历什么呢？
美国哈佛大学校长说，没有经历三个三分之一的学生不是读哈佛的学生，即三分之一读书写作，三分之一社团活动，三分之一打工实践。这样才能使得大学经历丰富充实。
读大学，顾名思义，当然要读书，不仅要读本专业的教科书，还要广泛的读，大量的读，不是读死书，死读书，而是边读边思考、探究、感悟、品味、交流、超越。读一本好书，就等于与一位智者哲人对话。其实，人生经历何尝不就是读书的过程。社会是一本书、老师是一本书、同学是一本书、学校环境也是一本书。要舍得读并善于读。读大学千万别为应付考试而读，别为敷衍老师而读，别为一时的热门职业（job）而读。值得提倡的是为接受高等教育而读，为自己向往钟情的事业（career）而读，为人生价值而读。
上大学，顾名思义，要上课，不仅知识课、专业课，还有方法课和人生课。课外活动也是课程的重要组成部分。包括参与多种社团和社会活动，从中培养和锻炼才干。所谓“学术”，就是学而有术。不要重道轻术。所谓“才干”，就是有才能干。才干不是从书中来，不是从
黑板来，不是从老师的口中来，而是靠自己实干得来。大学生在学习态度和行动上，要变“要我学”为“我要学”，然后再进一步将“我要学”转为“我学要”，学会要什么，变“买鱼的人”（fish buyer）为“打渔的人”（fisherman）。在信息时代和知识经济时代，知识的更新周期之快，史料不及。只求掌握现成知识的话，这些知识四年后很可能已经被淘汰。因此，一定要改学到现成知识为学会索取知识和创新知识的方法。不要让自己成为大学“合格的废品”，指那些合格通过了大学所修的课程，拿到了合格的成绩、完成了合格的论文，但社会上没人要你或者认为你不合用。
归纳起来，将孙中山先生提出的校训中的五个字：“学、问、思、辩、行”应用到当代大学高等教育就是“学会学习、学会思考、学会提问、学会做事和学会做人”。换句话说，也是善于听说读写干。这就是我们中大人成才的努力方向。
同学们，成才先要成长。成长要有只争朝夕的意识、态度和行动。每一步，看得见脚印，听得到脚步声。路是人走出来的，是自己一块砖一块石铺出来的，用现代时髦的话来说，就是“经营人生”和“拼搏人生”。随着我国高等教育大众化的趋势发展，在校大学生已经超过2千万。也就是说，每四年就有2千万潜在人才在为自己的人生铺路。谁是筑路的英雄，谁是玩路的狗熊，四年后见分晓。据我所知，在已经毕业的大学生中，有的人四年拿下两个甚至三个不同专业的学位；有的被保送读研；有的获得一项或多项大奖；有的考取国内外名校研究生；有的竞争受聘名牌企业。这些同学无一是侥幸者，全是打拼出来的英雄。有句话很值得深思：上大学，各路英雄；上了大学，英雄各路。想成为英雄，就要象奥运会夺冠那样：“场上一分钟，场外十年功”；“成才不自在，自在不成才”。古诗云：“梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出”。要想成为国家的栋梁人才，要想成为人才市场的帅才和将才，必然一分耕耘一分收获。四年在人生的旅途中转瞬即逝，好好珍惜大学时光，最大化利用大学条件，刻不容缓。大家正当敢拼争赢的年华岁月，要拿出争当超级女生和超级男生的疯狂劲，好好PK一把，争当“超级大学生”和“超级人才”，为中山大学争光添彩，成为名副其实的名校学生。
同学们，你们会这样做吗？常言道，英雄不提当年勇。你们当中，高考状元也好，高分保送也罢，那已成为过去。衷心祝愿和热切期盼你们成为未来的超级英雄。谢谢！（10分钟）
