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三年培训的结果小结
李腾双
通过三年的培训，本人收获颇多，参加多种教育教学活动，获得了不少荣誉：
1、2011年1月，被县教研室评为“优秀阅卷教师”；
2、2011年4月，被县教研室评为“优秀阅卷教师”；
3、2011年4月，撰写论文《提高语文阅读教学效率，教师要具备的意识》获县级二等奖；
4、2011年6月，获学校教学展评活动一等奖；
5、2011年6月，获学校教学创新案例设计竞赛一等奖；
6、撰写的论文《语文课堂教学，朗读理该先行——浅谈朗读在语文教学中的重要地位》在国家级教育刊物《神州》杂志上发表；
7、2012年3月，撰写论文《初中语文教学高效课堂的实践与探索》获县级二等奖；
8、2012年9月，获县总工会、县人力资源和社会保障局、县教育局联合组织的中学教师教学技能竞赛三等奖；
9、2012年11月，获学校“导学案”设计和案例处理竞赛一等奖；
10、2013年1月，制作的《饮酒（其五）》课件获县教育局组织的青年教师学科教学技能竞赛二等奖。（教育局只发文件《叙教局发〔2013〕2号》，没有发获奖证书。）
11、2011年5月至今，参加县级课题《新课程背景下农村初中教师教学技能的提高和发展实践研究》选题论证和主研工作。
