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旭日景城幼儿园学期英语评估小结
2012.1.4
本次学期英语评估抽取了每个班级各个层次的幼儿，占幼儿总数的一半，前期，我根据课程认真制定了评估标准和细则。评估由我和班级老师共同完成，现根据评估结果作以下总结。
大班的幼儿对于单词和歌曲的掌握最好，句型的掌握次之，大班这个学期重点单词在50个左右，难点占到了五分之一，在考核到难点单词的时候，有一半的幼儿需要在教师的提醒下才能说出，说明在平时的英语教学中，对难点单词的输入还没有完全达到效果，在以后的教学中应该把这些难点融入到游戏中，给幼儿更多主动输出的机会。歌曲方面，幼儿兴趣非常浓厚，没命幼儿基本都能演唱出所教的所有英文歌曲，一方面由于歌曲节奏感强，另一方面由于在课堂中采用多种方式让幼儿唱出来，所以掌握得非常好。
中班幼儿的单词记忆也是非常棒的，很多比较难的单词掌握的很好，当然，这和班上老师平时注意复习时分不开的。另外，在韵律儿歌上，中班幼儿表现出了很强的模仿能力，基础薄弱的幼儿也能很有节奏地唱出来。日常口语这一块还是比较薄弱，除了简单的问候，天气等对话幼儿掌握的不是很好，在学期，我将加强这方面的练习。
小班幼儿本学期学习的单词比较简单，考核的数量也比较少，因为小班幼儿的年龄特征，他们对于英语歌曲的喜爱超过了一切，只要放出任何一首音乐，他们就能大声演唱出来。小班的日常口语也非常的号，尽管有一些幼儿是本学期才来的新生，但是他们在主动用英语打招呼方面也是很不错的。
本学期的英语教学效果总的看来还是达到了预期的效果，在下学期的计划中，我将继续让幼儿在玩乐和游戏中快快乐乐地学习英语，同时对基础比较薄弱的幼儿多提问，让他们在游戏中得到自信，勇于表达自己！
