永流初级中学书信文化小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初级中学年度工作总结”。
传承书信文化 践行环保教育
——永流初级中学第七届“环保杯”中小学生书信文化活动总结
根据县教育局会议精神，按照相关要求，我校组织学生积极参加县邮政局举办的第七届“环保杯”中小学生书信文化活动，现将我校开展书信比赛活动总结如下。
1、成立相关组织，加强领导工作。此次书信比赛活动作为加强学生思想道德建设、培养学生讲文明树新风一种重要的教育形式，不仅弘扬中华传统的书信文化，更能激励学生参与环境保护活动中去，保护环境，做环保小卫士。为此，学校成立了校园书信比赛工作领导小组，具体事务由学校团委负责，召集班主任和语文授课教师等相关人员，统一思想，提高认识，精心策划，稳步推进，使校园书信比赛工作顺利开展。
2、精心组织活动，抓好落实工作。为了落实好这次校园书信比赛活动，学校团委本着“广泛发动，自愿参加”的原则，组织全体学生参与书信比赛活动，团委制定了活动方案，并组织相关人员召开了专题会议，布置各项工作。首先我们要求语文老师给孩子们传授书信相关知识，让学生了解书信，掌握书信格式，经过语文教师的辅导，学生人人会写书信。
3、广泛宣传环保知识，做好活动保障。为了紧扣活动主题，学校团委利用多种形式向学生们广泛宣传环境保护知识，利用每周一的国旗下讲话宣讲环保知识，各科任教师借助课堂向学生宣传环保知识，种种形式齐头并进，让学生全方位地了解环保知识。学生了解了环保知识，就会关心环境保护，也就会参与环境保护，进而学生就会自觉不自觉地产生以实际行动为我县环保事业增光添彩的良好愿望。营造了浓厚的校园氛围后，学校把开展学生书信文化活动，作为进一步加强校园文化建设的一项内容来抓，要求语文老师组织本班级有兴
趣的同学就“我是环保小卫士” “今天，你低碳了吗？”等为主题，加强习作指导，确保作品质量，拟写书信参加比赛。
4、收集整理评选，按时投寄书信。为保证书信比赛有始有终，学校团委及时回收所发出去的信件，并要求各班级自己初选学生作品，每班上报１０篇作品参加学校评奖。学校组织人员对所有参评书信进行了评奖，获奖信件由学校团委整理汇总后再次评审，选出优秀习作60篇，之后，学校再将所有学生书信作品移交县邮局邮寄。
在各班老师的认真组织下，参赛同学们通过一件件生动鲜活的事例，表达了对环境保护极大的关注与期待，更表达了对我县环保事业的美好祝愿，那一封封稚嫩而充满活力的书信，充分体现了新时代团员的精神风貌。
我校是一所偏远地区的农村学校，最近几年学生人数锐减，这些丝毫不影响我校学生参加书信比赛的热情，七八年级学生全员参与，九年级学生参与率在80%以上，共上缴信件231封。此次活动取得圆满成功。
共青团永流中学委员会
2012年6月5日星期二
