下陶艺兴趣小组总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“陶艺小组总结”。
2016——2017年第二学期陶艺兴趣小组教学总结
本学期的陶艺兴趣小组活动，学生的学习兴趣浓厚，对学习陶艺充满热情，在这些热情下，吸引了不少学生在学习以外的时间来参加陶艺兴趣小组，为了能更好的开展下学期的活动，先将这学期的活动记录作以下总结：
所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前学习美术学习画画只是应付老师的作业。但通过学习陶艺他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加陶艺兴趣小组。
在陶艺兴趣小组的活动中不仅是讲解了基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多做陶艺的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，玩泥巴是孩子的天性，而且因为参加兴趣小组的大部分学生都是比较低年级的学生，所以他们对于美术的热情是非常浓厚的，所以在教学中我也尊重了他们的个性、兴趣、让学生的作品更大地保留自己的个性。
当然，本学期在教学设计上还比较单一，为完成任务在趣味性还欠缺，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。
