推小车小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“汽车设计小结”。
幼儿园中二班班级活动《推小车》小结
手臂是幼儿身体比较柔软的一个部位，幼儿园体育活动中普遍缺乏有针对性的锻炼，因此将民间体育游戏中的双人推小车作为本次活动内容，给予幼儿一定野性的挑战，这样不仅可以增强大班幼儿的上肢和手臂的力量，而且还能培养运动中的配合能力及不怕苦和累，坚持刚毅的品质。大班体育游戏《推小车》不是让孩子们推真正的小车，而是通过孩子们的肢体动作模仿推车的过程：两个小朋友一个当小推车，一个当推车人。通过这样的形式进行游戏。在活动中，孩子们对于这样的游戏形式显得非常有兴趣。
首先，孩子们排成两列横队，男孩子一队，女孩子一队。热身活动采用的是《加油小宝贝》由于“推小车”需要一定的手臂力量因此在手臂动作上有所加强，但如果再加入一些模仿开车、推车的动作可能对孩子们来说更有吸引力。热身结束后，以小小搬运工的情景导入，要对小搬运工们进行考验，只有坚强勇敢，团结合作，坚持到底的小组才能成功通过考验大大激发了孩子们的学习兴趣。再观察了教师示范、幼儿示范以后，再次总结“推小车”要点：前面小朋友先趴下，手脚蹬直了，再手伸直撑起来，用手掌做小车的轮子，后面小朋友抓住前面小朋友脚踝部位放在跨步，往前推。
孩子们带着这个要点进行分散练习。在练习的过程中，发现了许多在试教过程中体现的问题：“车夫”不推，“小车”自己动了；“车夫”抓着前面小朋友的裤脚；前面小朋友手的姿势不对，撑不起来„„等等一系列的问题，这个活动对于孩子们来说一时半会就掌握的确是有难度，在第一次的分散练习后请孩子们围坐成半圆休息，休息的同时交流在游戏中碰到的困难。通过交流，请做得好的幼儿示范，总结评价再次尝试，处理的不太好，为了让幼儿更清晰，应请一组做得好的，再请一组刚刚遇到困难的具有代表性的进行比较，请大家看一看，找一找，这样印象就会更深刻，最重要的一点是“车夫”一定要抓着脚踝部位推才会推得又快又省力没有强调，教师也要随时提醒幼儿认真观看其他幼儿成功的秘诀，后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处，慢慢向前推。两次分散练习之后，便举行推小车比赛，比一比哪一组推得稳，在比赛前我应该引导幼儿关注前面一组的幼儿是怎么推的，推得好不好，而幼儿可能则较多的关注速度，只是在比赛中引导幼儿去关注合作的好的幼儿。简单的评价之后，发现男孩子普遍推的比女孩子好，女孩子在力量上可能不及男孩子。
然后便是孩子们感兴趣的运砖块、盖房子的游戏，要求“小车”背上篮子，每个篮子里放两块积木，到了终点后，把积木一层一层往上搭，比一比哪一组搭的快。道具的加入，将孩子们的兴趣推上高潮，在一次又一次的练习之后，孩子们推小车的能力也有所提高。最后，孩子们随着音乐《盖房子》做放松活动结束。《推小车》的游戏具有一定的挑战性，同时也存在着危险性，合作得不好就容易出现安全事故，因此在课后应提醒幼儿不能独自和同伴进行游戏。
作为一个体育游戏，在本次活动中，对于幼儿技能的掌握偏重，而忽视了让孩子去玩，怎么玩？在今后的教学中，体育游戏与体育活动之间的区别还需要认真考量。在执教的过程中也发现了自己的不足，在活动中还需要多多的融入到幼儿中，要学会看，抓住核心，少一点指导，让孩子自由探索发现从而真正意义上的给予幼儿最大的帮助。
中二班：
2014年9月15日
