信息工程系评估工作总结与整改思路由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校评估整改工作总结”。
信息工程系评估工作总结与整改思路
我系严格按照学院及教务处的指导精神和工作部署，认真做好各项评建工作。 评估工作 准备工作
完成了评估前的档案建设、专业剖析、说课程、文件学习，以及评建宣传画和宣传展板制作、特色现场安排、教师和学生培训、考试等工作。
1.期间，全系教职工的工作热情高，具有较强的责任感和使命感，10日和11日两个双休日都主动到校加班（我系不安排），准备评建的各项工作。
2.本系派出三个中层领导参与全院的专业剖析和说课程评审。评估工作
正式评估期间，我系接受的任务较多：
1.特色现场3个：综合布线（尹东明、封旭）、中海物流软件外包基地（陈铭）、学生动漫作品（韦伟权），其中解说为金涛和张良平。
2.访谈共五次：计算机网络技术教学团队、书记和教学副主任、辅导员黄钰、一个领导两个教师十二个学生专题访谈、高等数学教师吴玉。
3.说课一个：计算机应用基础（莫平）。
4.听课二个：职业生涯规划（许东）、高等数学（吴玉）表现突出的有：
1.领导率先垂范：如金涛负责特色现场解说、陈国樑指导许东老师备课、金涛和陈国樑助阵《计算机应用基础》现场并积极回答专家的问题。
2.计算机网络技术教学团队：师资结构合理、教师回答机警（最年青教师有8年教龄，近期有：半年以上挂职、送培、带队参加全国比赛、主持院级精品课程、带学生参加真实项目）。
3.个人表现突出的教师有：张良平、尹东明、莫平、许东、劳翠金、封旭、韦伟权、韦继谭、姜思佳等。
事例1：尹东明，访谈中表现灵活机智，专家问最年轻教师的送培和培养时抢答合理。事例2：莫平，专家了解课程建设和成绩后，认为达到示范院校水准。基本跳出课程进行探讨和交流基础教育问题。
事例3：许东，接受《职业生涯规划》听课任务。连夜加班（通宵）将老师授课改为学生为主的分组讨论（头脑风暴）式的授课模式。（铁运院周群认为：表现很好，想不到许东对学生工作这么熟悉。）
4.另外，我系还主动出击，与专家黄乃新交流，推广信息工程系，形成校企合作的初步意向。 整改思路 问题
1.档案管理不规范，材料不齐全，做了大量的补充工作，主要是因为长期对档案建设的重视不到位，管理经验不足。
2.各专业人才培养目标、课程体系和课程标准不够明晰，主要是校企合作的深度不够，执行行业调研、统计分析的力度小，对岗位工作任务的认识还停留在面上。
3.课程建设薄弱，主要原因是对课程建设的认识不到位，没有明确目标和工作流程。措施
1.制定系档案管理制度和定期检查制度，使档案管理制度化、规范化和常态化，建立电子索引。计划在年前完成制度制定，2012年春学期执行。
2.本学期放假前各专业制定好“专业工作分析会方案”，确定参与的行业专家和详细流程。2012年春学期执行，依次对软件技术、动漫设计与制作、电子信息工程技术和计算机网络技术（电信方向）专业开展专业建设的工作分析会。目标是：人才培养目标、能力规格、岗位群、典型工作任务的三方面能力、课程体系和课程内容、职业资格证书等。
3.本学期放假前各专业选定一门专业课程，明确课程建设的目标：内容、理论和实训教材、理论和实训教案、课件（PPT）、实训大纲和实训报告、习题库和试题库，制定各项目标的详细规范、制作流程，并依此制定检查和奖罚制度。
4.另外，还要加大校企合作的力度，在校外实践基地、校内生产性实训基地、实习就业基地等方面下功夫。
5.同时，在学院的总体部署下完成教师队伍的挂职、送培、学习、转型等培养工作。
