(吕英华)师徒结对总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师徒结对总结师傅篇”。
师徒结对总结
吕英华 2013年7月
今年高二，有幸师从周枫老师。在2012－2013年度高二第二学期里面，周老师给了我很多帮助和启发，让我的教学工作有了不同程度的提高，更让我的教学反思得到发展。
高二物理备课组长周老师本身比较忙，但也会抽时间听我的课，然后和我讨论我在课堂上优点和不足的地方。很喜欢周老师来听自己的课，虽然心里很害怕，但又很清楚的知道那是自己进步的好机会。周老师经常会一针见血的指出我的不足，跟我讨论怎样改进，提出很多我备课时没有想到的问题，让我能够很好的掌握教材的使用。我会经常去听周老师的课，从他的言传身教里学习更多的本领。课后，还会讨论他在课堂上的具体做法，提出自己的想法，不断促进自己的成长。
在备课组活动里，周老师也不忘对我们后辈的提点，让我们很好的成长，为物理科组争光。从他身上，我看到团结的力量，看到集体备课的重要性。因此，在备课组活动的时候，我会积极参与，并提出问题让同事们帮忙解决，效果相当明显。科组有个课题是关于减低课堂低效行为的。周老师一直都从这个方向指导我们的课堂教学，让我们的教学更有效率，更有质量。
“搞透一道题，举一反三，效果更好。”周老师教导说。教学不是教完所备的知识就完的，还要教会学生懂得分析，懂得学习。我慢慢的从老师身上学习这点，从学生出发，制定自己的课堂教学目标，尽力减少自己的低效行为，好好反思每一堂课，让自己成长为一名合格的物理教师。
学无止境。我会继续向周老师学习，让自己不断进步，不断成长。
