闻先艳课程设计总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课程设计总结与体会”。
课程设计总结
经过一周的反复修改，我们终于把这个在线考试系统做出来了，虽然做的不是很完美，但是却是我我们这个小组两星期的成果，所以我们仍然很开心。
说实话，我们这一组编程水平还可以，所以刚开始的会时候，觉得这个题目挺难的，我们每一个人都认为这是一个不可能完成的任务，刚开始我们也想过要放弃，想想这么难怎么可能完成呢。可后来通过大家的努力，不会的就去向老师、同学请教。于是第一天我们把任务分配好了，但是第一周我们把大部分的时间浪费了，没做出什么，只是把一个简单的界面做好了。但已经很开心了，因为这是我们自己努力做出来的，虽然没有太完善。第二周，通过向同学学习，学会了java的图形界面。这让我们很轻松的能把一些界面弄出来，而不需要打很繁琐的程序代码，图形界面相对简单，但接下来的接监听，对我来说是一个难点，通过看参考书，百度，还是弄好了。最后，是我们共同的难点，因为我们把所有的图形界面、监听都作好了，剩下的就是连接数据库，这对我们是一个不小的挑战，我们只有去问老师了，在老师的悉心讲解下，我们作出来了。
就这样，两周的课程设计就结束了，我们也把图书馆理系统作出来了。在这期间，让我重新认识了java这门课，在这之前我对他一点兴趣也没有，但经过着两周的实训，我对他产生了浓厚的兴趣，他并没有我们想象的难，我想以后继续学习他。并且，在这次课程设计中，让我学到了很多在课堂上和书本上学不到的知识。首先，领略到了数据库设计在计算机领域的重要性。数据库作为一个永久存储形式在应用中发挥重要的作用。在数据库设计中，我明白了数据库设计应该以需求为首要选择。对编程环境、一些控件和界面方面的熟悉，好的界面更有利于数据库和用户之间的交流。
其次，在团队的合作中获得了一些收获。在项目的最后阶段，小组的人员分工合作。写代码的写代码，写文档的写文档，做最后演示文稿的做演示文稿。效率非常的快，这让我体会到了团队合作的力量。通过这次项目。我熟悉了一个项目从需求分析到最后的编码交互的整个阶段要做的事情，也让我们的组员在整个流程中做了自己应该做的那一份工作，这让我将来在走上工作岗位以后，能够尽快的上手自己的工作。为将来打下了基础。
在项目中我作为一名编码人员。我更加深入的理解了开发模式这个概念。通过编写代码我更加深刻的理解了java作为面向对象的编程语言给我们编程带来的方便，以及一些开发模式给后期维护带来的好处。下面我谈谈面向我对面向对象的开发，在面向对象的编程过程中，首先应该考虑什么类会用得很频繁。比如做这个系统主要会对学生、图书、管理员以及
借阅信息这几个类有很多的操作。所以在项目的开始先建立了Student,books, librarian和history这几个类。然后写这几类的属性如Student中有stuname（学生姓名）等属性。书馆管理系统用java作为前端开发工具，后台数据库管理系统为postgre SQL 8.4，系统的运行平台为Windows。系统运行再图书馆工作人员的客户机上，对数据库访问的并发处理由postgre SQL 8.4控制。项目是从1月7日开始实施的，1月14日完成。通过小组成员的共同努力，所有模块功能全部实现，达到预期目标。
组成员共三人，杨宝华、贾颖黎、闻先艳（我），由于有明确的分工，我们在开发过程的责任比较明确。但毕竟没有过项目经历，实践的过程中也遇到了不少困难。特别是在编码的时候，很多内容都需要我们自己摸索，由于每个人的基础不一样，在交流的时候还需要考虑到对方说掌握的情况。在时间分配上我们遇到了很大的问题，因为我们三人能够抽出时间在项目上的时间不统一，进而影响互相的交流讨论。这次只是一个作业，如果在以后的项目开发中肯定不会出现这样的情况。
另外一个问题是计划的实施。以前我们编写程序基本上没有什么计划，只是按照进展的状况而定。这次我们完全按照项目开发的要求做了比较周到的计划，但在具体实施的时候遇到了很多没有料想的东西，很多时候一个小小错误，能够耗上一整天的时间，严重影响了我们的进度。再有就是阶段评审，在项目过程中，很少能够符合事前的计划。一方面是我们项目经验不足的原因，一方面是计划阶段没有做好。
还有一点是如何调动大家的积极性，因为每个人的任务不一样，碰到的困难大小也不一样，有的组员会有放弃的念头，造成积极性不强。在评审的时候我们及时分析原因，虽然每个人都有分工，但碰到比较大的问题我们都是一起讨论。遇到不能解决的，我们就虚心向周围的同学学习，最后的成功离不开每个成员的努力。
在编写代码的时候，有的组员个人英雄主义很重，总是把代码写的稀奇古怪，这样好像来表示自己的不同凡响，技术水平高。其实，作为现在的团队开发，这样会给软件带来很大的隐患。同时这也不是一个好的编码习惯，因为写代码也是人一种表达思想的方式，用最少的话和最精辟的词表达出人们容易理解的问题才是最厉害的。就像人穿衣服注意整洁一样，再高贵的衣服，如果不注意整洁，给人的感觉一样很糟糕的。总体来说，这次软件工程大作业让我们学到了不少知识，每个组员都有很大的收获。相信会对我们日后的学习工作起到很大的指导作用。
通过这一次的学习，基本搞清楚了理论方面的东西，具体怎么用也不是很清楚。但是这
为这学期的课程设计打下了铺垫。来到学校后，随着这学期数据库课程的开始，我有一个看法就是我自己应该具备的能力不是我会多少，而是我应该具备快速学会东西的能力。遇到什么就学什么。我们有时候很容易被一些专业名词说吓着，包括什么建模，软件工程，数据分析，数据挖掘等等。我身边就有很多同学被这些纸老虎所唬住，而没有勇气去接触他们，总是说这个太难了之类的退堂鼓的话，他们低估了自己的潜力同时也压抑住了他们自己的好奇心。其实都是纸老虎，又不是什么国家科研难题，只是去用一些工具，发明工具是很难，但是用一个工具就容易多了！真正接触后并没有想象的那么难，有什么不懂的上网去搜索，这是一个信息横流的世界，有google，baidu就没有不能解决的知识难题。以及后来的数据库分析的时候用到的postgreSQL也是一样。与其临渊羡鱼，不如退而结网。这次数据库课程设计给我的最大的印象就是如果自己有了兴趣，就动手去做，困难在你的勇气和毅力下是抬不了头的。从做这个数据库开始无论遇到什么困难，我都没有一丝的放弃的念头。出于对知识的渴望，出于对新技术的好奇，出于对一切未知的求知。古语说的好：学无止境啊。我很庆幸我参加了这次数据库课程设计，让我确实打开了眼界。最后，很感激学校给了我们这次动手实践的机会，让我们学生有了一个共同学习，增长见识，开拓视野的机会。也感谢老师们对我们无私忘我的指导，我会继续努力学习。
