人教版五年级下册数学知识总结_小学五级数学下册总结

其他工作总结 时间:2020-02-29 01:59:34 收藏本文下载本文
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东莞常平莱恩小学五年级下册数学知识总结

姓名: 第一单元图形的变换

对称平移旋转

第二单元因数与倍数1、21÷3=7,()是()的因数,()是()的倍数。

2、因数的特征:一个数的最小因数是(),最大的因数是()。一个数的因数的个数是()。

3、质数:一个数,如果只有()和()两个因数,这样的数叫做质数。

合数:一个数,如果(),这样的数叫做合数。不是质数,也不是合数。

最小的质数是(),最小的合数是()。

偶数:在自然数中,是()的数叫偶数(0也是偶数)。奇数:不是2的倍数的数叫()。

最小的偶数是(),最小的奇数是()。

4、倍数的特征:一个数的最小倍数是(),没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是()。

5、2的倍数:个位上是()的数都是2的倍数。5的倍数:个位上是()或()的数,是5 的倍数。3的倍数:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

第三单元长方体和正方体

1、表面积:长方体或正方体(),叫做它们的表面积。

2、体积:物体所占()的大小叫做物体的体积。常用的体积单位有(),()和(),可以分别写成(),(),()。

3、1立方米=()立方分米,1立方分米=()立方厘米1升=()立方分米,1毫升=()立方厘米

4、长方体:棱长总和=表面积=体积=

5、正方体:棱长总和=表面积=体积=例一个正方体的棱长总和是72厘米,它的棱长是多少厘米?

它的表面积和体积各是多少?

第四单元分数的意义和性质

1、把()平均分成()份,表示这样一份或几份的数叫做分数。

例7是把单位“1”平均分成()份,表示这样()份的数;10

71的分数单位是(),它有()个。10102、a÷b=—,(b).3、分子比分母()的分数叫真分数。真分数()1。

分子比分母()或分子和分母()的分数叫做假分数。假分数()1或()1。

例分母是9的最简真分数有(),它们的和是()。

4、分数的基本性质:分数的分子和分母()乘或者除以相同的数(),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。

5、分子和分母(),像这样的分数叫做最简分数。

约分:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。

6、通分:把异分母分数分别化成()的()分

数,叫做通分。

7、小数化成分数:小数表示的就是()、()、()„„的数,所以可以直接写成分母是10,100,1000,„的分数,再化简。

分数化成小数:分母是10,100,1000,„的分数可以直接写成小数。用分子除以分母除不尽时,要根据需要按“四舍五入”

法保留几位小数。

第五单元分数的加法和减法

1、同分母分数相加、减,()不变,只把分子相加减。计算的结果,能约分的要约成()。

2、分母不同的分数,要先()才能相加。

第六单元统计

1、众数:在一组数据中,出现次数最多的数是这组数据的众数。

2、复式折线统计图,更方便地比较数据的变化情况。

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