八年组数学同课研究总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中数学同课异构总结”。
八年组数学同课研究总结
2008—2009上学期八年组数学备课组认真贯彻学校同课研究的指导思想，针对数学内容、学生两方面进行研究。
首先，深挖教材资源，做到计划性、整合性、高效性。八年级上学期数学教学内容共分四章内容：第十六章分式；第十七章反比例函数；第十八章数据的分析；第十九章勾股定理。开学初备课小组根据各部分内容的容量、难易度、课时安排做好教学法计6。科学地整合各章内容。使各部分内容有机合理地组合。合理地确立教学目标和学习目标。科学地确定每一节、每一章的重难点。例如，在学习分式加减法一节，我们大胆地把这一节内容由原来2课时扩增3课时，这样使学生易区分同分母和异分母两种情况，分散了本节的难点，突破了加减运算这节的重点。同时确定本节重点是加减运算法则，难点是异分母分式的加减运算。
在课堂授课上，针对学生学情：设计问题情景，检测问题及堂清习题，使各个环节有机结合，增强了课堂教学的探究性、互动性、高效性、实效性。每周都拿出一节课，同备、互听、互评。真正做到同备一节课，同上一节课，同议一节课。针对学生在堂清、周清、月考中暴露出的问题，形成专题课，对学生进行回授。及时澄清疑难，促使学生顺利达标。
总之，通过一学期来的同课研究，我们取得很大收获，深化了洋思教学理念，提高了教学能力和教科研水平。已经将洋思教学模式提升到了一个更高更新的层次。
八年数学备课组佟培权2008、12、20
