南阳师范学院《人文地理学》期末考试重点总结(三)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人文地理学期末总结”。
南阳师范学院《人文地理学》期末考试重点总结
第三章人文地理学的研究方法
12.人文地理学研究的一般程序： 确定研究课题 制定研究计划 收集、整理资料 调查研究与实地考察 分析研究 研究总结，成果评审
13.人文地理学研究的方法论（四个+解释）
经验主义方法论：（观察是其重点，强调综合和归纳的作用）
特征：重观察、强调归纳与综合。
不足之处
受研究者主观影响很大（行为、能力）。
带有局限性与片面性，建立起的只是半科学、半文学的体系。
结论具有局限性和片面性
实证主义方法论：（对任何事物合乎科学的理解必须有意义并且同实际相符，演绎由一般到特殊）
1.核心：建立科学的理论描述世界万物间的逻辑，并通过观察进行证实。
2.表现：20世纪50—60年代的计量革命与理论革命。经验到实证、定性到定量、感性到理性
3.影响
积极作用：丰富了人文地理学理论；演绎逻辑方法；加强了人文地理学的科学化；减少了模糊，增加了确定。负面影响（不足之处）： 经济决定论的倾向；实证主义有强烈的普遍性原理；无视地理环境的多样性，忽视人在地理环境中的作用。
人本主义方法论：（以人为主体，重视人类行为的丰富意义和社会价值观念体系中的非经济成分）
1.核心：强调以人为本，把研究的主题对象放在主观的经验世界上。
2.领域：（受文化、行为、价值影响大）历史地理、文化地理、社会地理
其以人为主体，重视人类行为的丰富意义和社会价值观念体系中的非经济成分。而且弥补了实证主义研究的不足，但最大的弱点则在于它的唯心主义趋向，把客观存在看作为人的心理构造，构成人的感应行为的基础是客观环境世界。
结构主义方法论：（可观察的事物，只有当把它用一个潜在结构或秩序联系在一起时，才有意义）
结构的内涵：结构概念与系统、功能、元素等概念相联系在一起，是某一系统中各要素的相互关系和相互
联系的方式。（强调用联系的观点、整体的观点去分析问题、解决问题）。如交通系统，横向的联系，即五种运输方式的结构、联系；纵向的结构，全国性的快速通道系统、省域、市域
及县域等地方交通网的构建，必须用联系的观点加以解决。
其对人文地理学的影响有两点：1从结构的整体性去认识事物。2 试图超越地理因素寻求深层结构解释人文现象。但是它还不完善，不系统，影响力小。
