全国高考卷英语试题总结与教学建议由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高考英语试题全国卷”。
2018试题总结与教学建议
2018/6/12 一.总结: 1.原汁原味文章读，不在状态。（原因读的少，长难句不理解，词汇积累不够，缺少英语思维。）
2.完型信息锁定能力不足，相互联系路径不畅。（加强训练，培养学生标注箭头）
3.句子准确理解不够。（D篇/七选五）
4.单词书写不过关。energy—energetic cause---causion(×)单词学习要引申如proce, storm, jump at;单词串意识要加强: ①一义多词（job, role, profeion）②一次多变 apply to/put… to use;
long-length-lengthen, strong-strength-strengthen, apply-applicant-application, affect-effect-effective 5.语块积累不够。give it a try 二.建议：
1.选材重视原汁文。（暑假啃原著，读21st，英语沙龙，英语文摘等）
2.训练质量要保障。①限时 ②讲评 ③总结（干货）3.单词积累要重视。①思维要培养（迁移/引申/做笔记）
②笔头要落实。（重复/ 系统/ 规模）
4.基础知识要过关。①早读清 ②语块/例句 ③ it 用法，冠词，重点句型，不规则动词
5.写作训练要坚持。①模式 ②指导 ③学以致用 ④整理 三.高三学生获得感： 1.文章看得懂。2.题目做的对。3.成绩进度快。
积累多（系统规模）遗忘少（重复）思维活（学科思维）做法：
1.笔记（词汇、写出来）
2.落实（写/背）手足口脑并用，看，记，念，写，/ 有声有形，有情有意 / 词不离串，词不离伴，词不离变，词不离段，词不离换
3.板书（框架/ 知识主干）
