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2017带教总结
光阴如箭，岁月如梭，在潘护士长的带领以及各位带教老师的支持下，通过全体师生的共同努力，圆满完成了2017年的带教任务。现对我科本年度实习带教情况进行总结：
1贯彻落实护理部对学生理论与实践技能的培养，对刚入临床的同学严格进行核心制度的培训以及静脉输液和心肺复苏等操作技能的考核。
2定期安排带教老师们交流学习新知识新理念，为提高带教水平提供了保证。今年九月份一场“说课”比赛，是自我对教学方法及教学质量的评估、反馈、总结，是提高教学质量的基础。
3各带教老师以务实、严谨的态度以身作则、言传身教我科室常见护理操作，在确认学生能够胜任的情况下，放手不放眼，鼓励学生大胆操作，给学生足够的机会锻炼。对学生要求严格，出科前必须完成理论和操作考核。
4注重理论与实践的联系。从各带教老师的理论讲解到临床示范再到系统的PPT理论回顾，使学生记忆更加深刻。
5学生方面：大部分同学都能很好的遵守医院的劳动纪律，做到勤问、勤动手、勤跑腿，有较强的责任心。但是也存在个别全凭自己的兴趣，喜欢的事就做不喜欢就不做，工作主动性差，多见于实习后期。
6存在的不足：
1）对学生观察病情能力以及护理文书书写能力培训和锻炼不足。2）学生虽然有参与护理查房，但是在护患沟通、整体化护理、健康教育方面能力欠缺。
3）缺乏对学生进行护理安全、法律意识的学习。
