英语音变规则总结（小编推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语音变现象总结”。
英语音标发音规则（1）-连读
在英语的学习过程中，一定要注意英语发音的连读现象，掌握了它了规律，对我们在发音和英语听力方面都会有很大的帮助。
那么，什么是连读呢？
在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。如:not at all这个短语。连读时听起来就像是一个单词。注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。如:Please take a look at it.这个
句子中take a look at it是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。在There is a book in it.一句中book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。
连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：~)
(1)“辅音+元音”型连读 在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“r/re+元音”型连读 如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?
Where~are your brother~and sister? 但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）(3)“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again? Would~you like~a cu
英语音标发音规则（2）-不完全爆破
英语音标发音规则-不完全爆破
不完全爆破当然是指爆破音的不完全爆破。
什么是爆破音？爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。这些音有6个,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/。但在某些情况下,发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就
是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来),这样的发音过程叫作“不完全爆破”。
不完全爆破的详细情况主要有三类：
1./p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,就是只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍停顿后就发后面的音。后者则要完全地。彻底地进行爆破。如:
1)He has a ba(d)col(d)today.2)You shoul(d)ta(k)e care of the children.Gla(d)to meet you.2.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/tF/, /dV/, /W/, /T/的前面时不完全爆破。如: 1)Have you rea(d)the book abou(t)tha(t)child。
2)The thir(d)chair is broken.3.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/m/, /n/, /l/, /s/的前面时不完全爆破。如: 1)Goo(d)morning, sir.2)Goo(d)night.3)They are very frien(d)ly to us.注意:不完全爆破可以发生在单词，短语或句子中。
英语音标发音规则（３）-清辅音的浊化
初步了解清辅音的浊化现象．
1、清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则，地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题。
2、总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。
3、s 后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加 s 也可能被浊化。如water, happy, meeting, walking等等，地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了，才象英语。
4、S后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：清辅音跟着一个元音，前面又有一个 s，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，如stand, strike, speak, sky 等等，值得一提的是strike，要变成“dr”所发的那个音(如dream中的“dr”所发的音)。
其实谁也没有规定要这样读，如果你拿着这个问题问老外，他们大多都答不出来，只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了。这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。如grasp，test，desk等，仍发清辅音。也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通。比如student，stupid，如果按那个所谓规则去读成 [sd…]，就不好听了，操地道英语的人就会知道问“你是从中国来的吧”。这里的字母“t”一般被习惯发成jeep中 “j”所发的那个音才地道。
【同化】
同化是语音中的一个重要现象，人们在说话的时候往往会不自觉地让一个音受相邻音的影响，使它变得与其相同或相似；或者两个音互相影响，变为第三个音。英语语音的同化主要有下面三种情况： 后进同化
前音受相邻后音影响而变化，叫后进同化。如newspaper中的news，［z］音受后面清辅音［p］的影响变成与自己对应的清辅音［s］，于是整个单词读作前进同化
后音受相邻前音影响而变化，叫前进同化。如 work 本来读，词缀-ed本来读作［d］,但在过去式形式worked中，-ed受到前音［k］的影响变为［t］，整个词worked读作交互同化
相邻的两个音互相影响，产生出既不是前者也不是后者相对应的另一音，这种现象叫做交互同化。如say本来读［seI］，但在第三人称单数says中，-ay和-s相互影响变为［sez］。
同化既可以发生在同一词或复合词内，也可以发生在句子中相邻的两个词之间。这是因为我们说话时不以单词为单位，而是以短语或句子为单位。因此，同化现象在短语或句子中也非常明显。例如：meet you 在快速连贯的讲话中可以读成【浊化】
浊化现象是语音学中争议最多的问题之一，也是对中国学生造成困扰最大的一种语音现象。多数人认为英语中的语音浊化现象是一种发。
。音习惯，而不能看作发音规则。浊化，顾名思义，就是在发音时将清辅音变成相应的浊辅音。美国人和加拿大人为了发音省事，习惯将清音浊化，例如［s］后面有［k］，［p］和［t］时，经常把这些清辅音浊化成［g］，［b］和［d］；［t］在单词的中间也经常会浊化成［d］。但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。了解浊化原则，会给听力带来很大的帮助。浊化现象主要分为以下两种： [s]后面清辅音的浊化
当清辅音后面跟着一个元音，前面又有一个［s］时，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应的浊辅音。如：
discuion, school, sky等词中的［k］常浊化成［］； stand, stare, stake, start等词中的［t］常浊化成［d］； expensive, spring, spark等词中的［p］常浊化成［b］。
需要注意，如果单词以sk, sp和st结尾，通常不浊化，如desk, grasp, test等。
美音[t]在单词的中间被浊化成[d]
美式英语辅音中，［t］是最富变化的一个音，受各种语境的影响非常大。在四级考试听力部分尤为重要，某些情况下，［t］在单词的中间会被浊化成［d］。如：writer在美语中发音接近于rider，letter发音接近于ladder等。
弱读
英语中的某些单词在句中可以重读，也可以弱读，这主要取决于上下文所表达的意思。以单词and为例，该词在重读或单独出现时，其元音的发音是大口。但是，当and在句子中作为非重读单词时，其元音就
或干脆就不发元音。一个单词在重读或弱读显得短而模糊，变成了具有不同（两种或两种以上）的发音时，这些不同的形式就叫该词的重读式或弱读式。英语单词中有重读式和弱读式的单词大约有50多个，而且他们多出现在句子的非重读音节里。从词性上看，它们大多为单音节的限定词、助动词、be动词、介词、关联词和人称代词等。下面列举一些常见单词的重读式和弱读式，供网友参考：
