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服饰的历史与发展
这是我们高一年级首次做研究性学习课题。从古至今，服饰占有很重要的作用，每一个文化背景下都有着不同的服饰特点，我们分政治、经济、文化等，所以我们通过很多途径来收集资料。从古朴实际的秦代服装，到魏晋南北朝服饰的娟秀，隋唐五代的富丽，宋装的高雅，到元装充斥着的的异族风情，明代服饰的堂皇，清代装束的雍容华贵，再到后来近代中山装的时兴，融入各国特色的东方服饰，以至现在我们身上所穿的前卫抑或休闲的衣服，中国从古至今服饰演变虽有许多差异，但始终以高贵而典雅，繁华而质朴为主线。寻着时间的脚步，我们的研究推移到了现代。为了了解当代中学生对校服的看法和需求，我们研究了好多学校的校服，并做了调查问卷，为我们的研究工作提供了大量可靠有效的资料。由此，我们基本了解了现在服装的主流，了解了人们对服装的需求、喜好。我们会在以后的研学课中不断改进，吸取这次的经验和教训。
我们就是以如下方法研究服饰历史与发展的：
1.提出方案 2.依照时间线索所搜集资料3.社会实践、收集数据
4.整理资料、得出结论 5.深入探究、作出预测 6.谈论感受、自我总结 7.展示成果。
服饰凝聚了许许多多的文化内涵，体现了一个人的审美观，甚至通过服饰可以揣摩出一个人的内心世界。需要继续发挥想象和创造力，不断发展服饰，是不可否认的。我们也可茶余饭后欣赏这一种流露外表的内涵美。
