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乾县一中高二(2)班2009—2010学年度第二学期班务总结
一. 总体情况
经过一年的教育,高二(2)班良好的学习习惯基本养成,即将进入高三,同学们的积极性比较高,学习时间抓的紧,学习风气浓厚。涌现出一大批积极上进的优秀学生。比如:张欢、吴燕子、陈磊、刘阿倩、彭州、司方方、王海丹等。但是,还有个别学生学习主动性比较差,比如:杨海伦、王昕、殷奔、俎帅等。班级凝聚力不强。
二.问题
1.幅度不大。
2.个别学生有厌学情绪,注意力不集中,得过且过地混日子。
3.自主管理中学生个体自我约束和管理的意识还不够强,学生干部的工作量大。
4.在学生的作业管理、检查监督等具体细节上做的不够。
三.今后改进的措施
1.对那些有混日子嫌疑的学生要做深入细致的思想工作,晓之以理、动之以情、诱之以利、循循善诱,逐步转化,让他们喜欢学习并集中精力投入到学习活动中来。必要时要联系家长,共同教育。
2.分层管理,细化要求。对不同类型的学生实施不同的管理和引导学习的方案,使每个同学都严于律己,为高效学习打下良好的基础。
3.下监督。
4.进行“感恩教育”,挖掘学生潜能,激发学困生的学习热情。
5.今后要多深入到班级、学生当中去,多与学生沟通、交流。高二(2)班李建创 2010-7-5