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小学三年级数学减负工作总结
学习时间过长、各科作业太多、睡眠时间太少,社会各方的呼声强烈,不论是是来自学生家长还是来自学生的私下议论都给
课业减负带来了新的挑战。课改直接指向“减轻课业负担”。今
年一开学我校根据上级指示,征集、讨论、落实采取一系列措施,以切实减轻学生课业负担,全面提高我校的素质教育。
领导重视、加强学习,更新理念,改变方法,以课程改革为
标准,切实有效减轻学生过重的课业负担,落实让学生在德智体
美劳等方面全面发展。学校领导组织教师认真学习上级领导工作
会议的精神,深入理解教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和
主要任务,以便在教学工作中自觉落实课改精神,减轻学生负担。
学校领导要求教师,“以学生充分有效发展为本”,改善师生
关系,构建师生互动的课堂教学,给学生多留一点自己发展的时
间和空间,让学生自主地、富有个性地发展。我们的课堂教学设
计必须从学生的角度出发,建立与学生自身的经历和经验的联
系,确立学生在学习中的主体地位,努力改进教学方法,全心全
意提高教学质量。更新教育质量观,不再单一的以学生掌握多少
知识,学情监控取得多少分值为评价标准;而是以学生在学习中
能不能综合地运用所学的知识,去发现、探讨和解决一些生活、学习中不断产生的问题,努力培养他们的创造力和适应社会的能
力。