上学期弟子规诵读社团总结_弟子规诵读社团总结

其他工作总结 时间:2020-02-28 16:36:29 收藏本文下载本文
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2017-2018上学期《弟子规》诵读社团总结

黄莹、龙丽平

诵读经典对于提升人的境界,丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂,启迪人的智慧有着极其重要的作用。对三年级的学生来说就像在他们的心里埋下一粒种子。本学期我们继续开展经典诵读社团活动,人数为45人,教学内容是《弟子规》诵读。

《弟子规》主要讲述了做人做事及求学等方面的礼仪与规范,特别强调家庭教育和生化教育。我在鼓励学生背诵的同时,不忘帮助学生理解一些含义深刻的,有一定意义的句子,使学生学到“晨必盥,兼漱口,便溺回,辄净手”的卫生习惯,“对饮食,勿拣择,食适可,勿过则”的饮食习惯等,使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。

在检查方面,保证所有学生的参与。对必背段落的通过,都经过自背、小组检查、全班抽查的方法,确保背诵质量。

一学期的课程结束,谈谈收获和体会:

1、丰富了德育内涵

诵读《弟子规》的开展,丰富了德育内涵,推动了德育工作的发展。

2、提高了学生思想道德品质

《弟子规》不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通过学习弟子规,了解做人做事的礼仪规范,对于培养文明友善的好少年深具意义。

3、全面提升了学生的综合素质

通过诵读《弟子规》,一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣,形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野,他们历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法。

4、存在的问题

(1)学生在诵读的过程中,对朗读的要求还不够达到。

(2)学生的背诵,还需要老师进行指导,以不至于学生死记硬背,而增加学生的负担。

(3)教师对诗歌的引导虽然有,但还不够。

5、改进的措施

(1)老师要加强学习,和孩子们一起学习,一起进步。

(2)家校联合,提高学生回家巩固复习的效率,不仅仅只是在社团课上学习,课下可以继续延伸。

经典浸润人生,书香伴我成长。著名作家余秋雨说过:在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候,就把经典交给他们,乍一看莽撞,实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔,由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。

总之,从小让学生直面经典,诵读古诗文,是弘扬传统文化,振兴中华民族的一大功德无量的事。我们也会继续努力,让中华优秀传统文化在机场小学开出花、结出果。

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