心理咨询小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“心理咨询师小结”。
心理咨询工作在我校的开展经过几年的摸索，形成了“一个特色，三个途径”的模式。一个特色是指学校结合学生实际和教师实际，从08年开展了“早安大东”为主题的心灵小故事校本课程，到今天已经坚持四年了，即设立每间周一次的早晨10分钟心灵故事，让师生聆听小故事，感悟生活，体味人生，净化心灵，学会宽容，学会理解，更阳光的去学习和工作。两个途径，一是学校设立了心理咨询室，由开始的时候由兼职教师负责，在二零一零年由专职人员负责，我校的李丹主任通过参加培训学习，获得了国家级二级心理咨询师的称号，开始指导心理健康教育和咨询工作；二是结合具体教学环境，由班主任教师和科任教师对学生进行跟踪疏导，和少先队结合，开展“我为父母洗洗脚”、“做生活的小主人”、“感恩”等专题交流及相应心理能力训练活动。课程针对中学生日常生活学习面临的困惑进行教学设计，力求通过心理辅导课和心理能力训练活动提高学生的心理健康状况，对学生的学习、生活有所助益。三是通过家长学校的途径开展心理咨询活动，通过为家长授课、发放家教周报宣传等形式，让家长认识到心理健康对自己对孩子的重要性，从而奠定家庭教育和谐发展的基础。
我们通过面向全校师生开展心理咨询工作，帮助教师和学生解决和处理工作、学习、生活中遇到的一般心理问题，帮助学生家长解除在家庭教育中遇到的疑难困惑。在各班主任老师、学生家长的大力配合下，这方面的工作较为顺利。通过耐心细致的多方疏导，来访学生能够基本解决存在的一般心理问题，家长能够对孩子的教育更加科学、更加耐心，逐步达到预期效果。对于个别心理问题较为严重的同学，做到了及时向领导汇报，配合家长、班主任做好转介工作。
