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2013年经济与保险调研室工作总结
光阴荏苒，转眼间，2013年即将过去。这一年，经济与保险调研室从原经济与金融调研室分离。在学院领导的正确领导和同事们的共同努力下，经济与保险调研室配合经济系、结合自己的专业发展需要开展了一系列工作，取得了一定成绩，具体情况汇报如下：
（一）抓教学，不断提高教师的业务能力
1、超额完成经济学课程的教学
经济与保险调研室现有成员5名，分别是***教授、***主任、**博士和我。2013年，调研室所有老师均承担了《西方经济学》、《微观经济学》和《宏观经济学》的教学，超额完成了学院下达的教学任务。
2、大力开展教学研讨活动
经济系每两周开展一次学术研讨活动。研讨会后，教研室所有老师就教学疑难点、不同内容的教学思路和教学方法展开讨论，对经济学前沿、热点问题进行深入分析，发表自己的意见和看法。教研室内部加强交流，互相学习，进一步提高了教师们的教学水平，有效提高了上述课程的教学质量。另外，我们还开会统一了上述课程的期末复习安排，从试卷结构、难易程度等多方面分析所出的期末试卷，做到规范教学和考试程序。
3、再深造，提高教研室的综合实力
今年9月，调研室的袁立和艾志红老师顺利通过博士研究生考试，进入本校的研究生院进行再深造。两位老师的再学习，无疑将提高他们的教学和科研水平，也大大增强了教研室的师资力量，提高教研室的综合实力。
（二）重科研，整体提升调研室的科研水平
1、配合系里做好特色科研活动
“经济沙龙”是经济系的特色科研活动。为办好这一活动，调研室***老师作了《文献的收集和研读方法》的讲座。通过这个讲座，老师们较好地掌握了收集和研读好文献的方法，为提高自己的科研能力打下基础。
2、取得了较好的科研成果
2013年，调研室的老师们在科研上投入了更多的精力，也取得了较好成绩，可以用“1、1、2、2”四个数字来表示。***老师即将出版一本专著《中国的环境规制与地区经济增长研究》，他还获得了一个江西省社会科学研究“十二五
（2013）规划”项目的立项，由我和***老师主持的两个院级课题已顺利结题，我和刘主任各发表了一篇文章。
3、开展科研促教的研究活动
2012年，艾志红老师申报的省级教改课题《“西方经济学”辅助教学工具研究——以毕博平台为例》获得立项。今年，调研室的老师们结合毕博平台，开始了这项课题的理论与实践研究，以期将来为学院学生搭建一个自主学习《西方经济学》的平台。
（三）配合学院做好学生管理工作
今年9月，学院迎来了第一批保险学专业的大一新生，学生总数32人，班主任即为刘主任。我是2011级金融1班和金融3班的班主任。为配合学院做好学生管理工作，我们积极投入、加强与学生的沟通交流，引导他们成长、成才。2013年3月，我本人获得“江西省高校思想政治先进工作者”荣誉称号。
这一年，调研室有成绩、有收获，也有遗憾和不足。比如，受各种因素的影响，老师们对科研的投入积极性不高，优秀的科研成果很少；在《西方经济学》的实际教学中，由于课堂时间有限，让学生深入探讨经济问题的机会较少；经济学的实践教学问题仍亟待解决。当然，这些问题也成为调研室2014年的努力方向和目标。我相信，在学院领导和系主任的正确领导下，在同事们的共同努力下，经济与保险调研室将取得更好的成绩。
