灵台二中初一数学同上一节课总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初一数学有理数总结”。
初一数学“同上一节课”活动总结
根据学校本期工作安排，在本周开展了初一数学“同上一节课”活动，下面我就本次活动做简要小结。
在本次活动中，初一数学备课组根据学校安排，首先确定教学内容（整式的加减第四课时），然后确定了教学模式（三段六步式），然后由曹兴老师先主备导学案，在星期一晚自习就曹兴老师的备课情况进行了讨论，二次对导学案进行修改，然后由科任老师针对本班学生情况进行再次修改，准备授课。在授课中，冯校长在百忙之中也抽出时间参与了听课活动，对授课老师进行指导，还有除王文勤老师有事请假外，其余老师都能按照学校要求按时授课，焦主任、宋主任、任亚凤老师及初一备课组的其他成员都能够按时听课，还有其他年级的老师也参加了听课，把活动推向了高潮。在本次活动中，共授课四节、评课会两次，在评课会中，严格按照授课老师先说后评的原则，达到了预期的效果。
在本次“同上一节课”活动中，我就本次活动的成功之处总结如下：
1、在本次活动中，各位上课老师都能认真备课，精心设计，让自己的课堂组织的尽量完美；
2、在课堂教学中，基本都能按照学校提出的“三段六步式”教学模式进行授课，并能将自己在教学中的靓点表现出来，教学理念先进，模式新颖，主体突出，效果显著；
3、在本次活动中，各位听课老师都能够抱着诚恳的态度，学习他人的教学特点，完善自己的课堂教学。就我个人而言，我从其他三位老师的课堂教学中学到了不少知识，像张金红老师能很好的将三中教学模式和二中“三段六步式”教学模式相结合，有许多值得学习的地方；张国强老师带来了星火中学的先进教学经验，为我校的教学注入了新的血液，为我校教育教学质量的提升奠定了坚实的基础；
4、在评课会上，都能够严格按照评课会程序，先由授课老师进行说课，然后听课老师进行评课，听课老师评课时都能够直言不讳的指出授课老师在课堂教学中的不足之处，对其体现出的优点也能充分的提出来给予肯定。
通过本次“同上一节课”活动，也发现了一些不足之处，现总结如下，以便改正。
